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“我國傳統(tǒng)醫(yī)藥類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目及其傳承人開展傳承、傳播活動時，有可能面臨涉‘生產(chǎn)、銷售假藥罪’等刑事風(fēng)險。”長期關(guān)注非遺行業(yè)的全國人大代表肖北庚表示，隨著非遺事業(yè)的深入發(fā)展，現(xiàn)行法律在實施過程中也出現(xiàn)了一些欠缺和不 足，難以適應(yīng)新時代發(fā)展需要，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法相關(guān)修訂工作十分迫切。

作為湖南師范大學(xué)法學(xué)院院長、湖南省法學(xué)會副會長，肖北庚立足專業(yè)建言獻(xiàn)策。2023年十四屆全國人大一次會議期間，他向大會提交“關(guān)于加 強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法修訂”的建議，以適應(yīng)新時代對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護(hù)的需要，更好滿足人民日益增長的精神文化需求，推進(jìn)文化自信自強。

“講擔(dān)當(dāng)有作為是人大代表的履職本色。”作為新任全國人大代表，肖北庚充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，圍繞立法核心環(huán)節(jié)，緊扣提升立法質(zhì)量建言獻(xiàn)策，參加一線調(diào)研、了解社情民意，履行代表職責(zé)。對于接下來的履職安排，他直奔主題、言簡意賅，“主要是密切聯(lián)系人民群眾，盡力在湖南地方立法和國家立法中反映群眾意愿與訴求。”

同時，作為一名傳道授業(yè)的老師，肖北庚堅守講臺為黨為國育才、創(chuàng)新培養(yǎng)模式培育法學(xué)人才，詮釋擔(dān)當(dāng)作為。

從事法學(xué)教育工作40余年，扎根法學(xué)教學(xué)第一線，他從未離開三尺講臺。近年來，肖北庚主導(dǎo)了一系列教育改革創(chuàng)新，有效提升了學(xué)生的法學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)能力。探索開設(shè)思政元素課、研討互動課、項目牽引課，培養(yǎng)學(xué)生社會主義法治理念；開設(shè)卓越法律人才班，創(chuàng)新法律人才培養(yǎng)模式，全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使法科畢業(yè)生由“毛胚”成為“半成品”；定期組織學(xué)生讀書報告會，培養(yǎng)學(xué)生法治思維與創(chuàng)新能力……此外，他還針對困難學(xué)生倡導(dǎo)并帶頭捐款設(shè)立“筑夢基金”，不讓任何學(xué)生因貧困影響學(xué)業(yè)。

“全面依法治國是一個系統(tǒng)工程，法治人才培養(yǎng)是其重要組成部分！”肖北庚表示，接下來將結(jié)合中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強新時代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》，立足本職崗位，立德樹人，為培養(yǎng)社會主義法治事業(yè)高素質(zhì)建設(shè)者上好每一堂課。

法治信仰是法治有效實施的內(nèi)在動力，普法宣講是塑造法治信仰、培育法治精神的有效途徑。

立法法修正案通過后，肖北庚連線湖南衛(wèi)視，以“高質(zhì)量立法促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”為題宣講立法法的核心內(nèi)容。全國人代會結(jié)束后，他先后到相關(guān)部門、單位宣講兩會精神和法治中國、法治湖南創(chuàng)新實踐近三十場次。結(jié)合宣講，肖北庚撰寫《習(xí)近平法治思想引領(lǐng)法治湖南建設(shè)創(chuàng)新實踐》調(diào)研報告。

近年來，肖北庚通過擔(dān)任湖南省人民政府和多個市人民政府法律顧問，在合同審議、參加復(fù)議和代理訴訟中及時準(zhǔn)確宣講法治理念、闡釋法律條文；深入群眾提供法律咨詢，先后接受人民群眾法律咨詢和來信來訪二十余次，耐心細(xì)致提供專業(yè)解答和服務(wù)：廣泛聽取群眾意見建議，積累一線一手資料，及時向有關(guān)部門反映人民群眾合法正當(dāng)?shù)姆稍V求，有效提升所服務(wù)群眾的法治體驗感和獲得感。

“失之毫厘，差之千里。學(xué)法律的尤其需要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一個標(biāo)點符號都錯不得。”肖北庚如此教育自己的學(xué)生，也一直這樣要求自己。

“2023年是履職剛起步，經(jīng)驗與能力尚有不足；2024年將揚帆再起航，提升履職能力，積極為構(gòu)建全國統(tǒng)一大市場挖掘立法需求，為立法修法建言獻(xiàn)策。”肖北庚說。

原文刊載于《中國人大》雜志2024年第2期增刊39頁