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習近平總書記指出，文化遺產是民族智慧的結晶，是民族文化的見證。非物質文化遺產延續著國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護，更需要與時俱進、推陳出新。湘楚文明、農耕文化、湖湘文化、紅色文化……在數千年的歷史長河中，湖南地區積淀了厚重的文化底蘊。這其中，非物質文化遺產資源尤為豐富。湖南省“十四五”《規劃綱要》提出，要“弘揚中華優秀傳統文化，實現湖湘文化創造性轉化、創新性發展。”進入新發展階段，如何緊跟時代步伐，借力新媒體資源，大力拓展湖湘非遺文化傳播新路徑，實現傳統文化的創造性轉化和創新性發展，必須拓展新的思路。

一、融合傳統媒體，構建非遺文化傳播更廣格局

新媒體是對傳統媒體的繼承與創新，傳統媒體為新媒體的發展提供了強大的內容支撐。近年來，我國電視人扎根于優秀傳統文化的沃土，運用電視語言將文化特別是傳統文化重新編碼，推出了《國家寶藏》《中國詩詞大會》《經典詠流傳》等一批集演播室綜藝、紀錄片、戲劇等多種藝術形態于一體的文化類節目，滿足了新時代觀眾的人文期許和情感訴求。其中，電視湘軍出品的《中華文明之美》《百心百匠》《兒行千里》《神奇的漢字》等節目，更是將三湘大地豐富的人文資源、獨特的風土人情和悠久的歷史傳統，于學者、演員的用心演繹和虔誠解讀中，再度鮮活生動起來。新形勢下，傳統媒體不會消亡，只會在與新媒體的融合發展中不斷創新。我們要借力新媒體傳播快捷、個性化、移動化的特點，持續積極探索，打破媒介間的“藩籬”，推進新媒體同傳統媒體的有機融合，實現非遺文化傳播效益的最大化。

一要實現破圈融合。通過融媒體手段，把廣播、電視、互聯網的優勢互為整合，從不同角度進行集中展現，使非遺文化蘊藏著的生產、生活、生態智慧巧妙地輸送進受眾內心。二要注重受眾多元化。通過大數據動態研究，不斷細分群體，借助傳統媒體積極拓展除年輕群體之外、更加多元的全民受眾。三要探索改革創新。將增強現實技術（AR）、虛擬現實技術（VR）、混合現實技術（MR）等新技術，與電視等傳統媒體緊密融合，采取故事演繹、百姓講述、互動體驗等方式，實現媒體記錄文化手段的升級與深化，推動建構非遺文化傳播的更廣格局。

二、借力縣級融媒體建設，激發非遺文化傳播內生動力

新媒體環境特別是全媒體時代背景下，輿論生態、媒體格局、傳播方式發生了深刻變化。當前，我國融媒體建設如火如荼，從推廣“中心廚房”到建設縣級融媒體中心，“一體化”平臺十分活躍。借力縣級融媒體，因地制宜，就地取材，將打通優秀傳統文化基層傳播的“最后一公里”，為民眾了解湖湘非遺文化打開一扇嶄新的窗戶。

一方面，要高度重視優質內容生產。內容生產始終是媒體生存發展的根本。我省非遺資源豐富，縣級融媒體中心要立足本地傳統文化資源優勢，切實將非遺文化融入融媒體中心內容生產之中，一體策劃、一次采集、多種生成、多元傳播，打造高水準的本土化文化內容。要把鏡頭對準非遺展品、非遺技藝、非遺傳承人，讓本地文化名人、鄉賢等成為非遺文化傳播的主角，提升本地群眾的文化自覺與文化自信。另一方面，要強化文化服務協同融合。要強化以市場化為導向的媒體融合發展，以非遺文化傳承傳播為主體，為生產內容提供更開放多元的平臺。通過“傳媒+”“內容+”“產業+”等方式，打造陽戲、毛古斯、剪紙、刺繡的培訓、演出等多樣化文化產品，形成平臺、服務、產業的圈層化，提供個性化、精準化的服務，不斷增強非遺文化傳播的內生動力。

三、依托5G技術，引領非遺文化傳播生態變革

英國哲學家穆勒曾說，“現在的一切美好事物，無一不是創新的事物。”新時代，5G技術通過全面接入跨場景、跨時間、跨區域的數字化觸點，讓傳統非遺文化因技術加持，實現數字化、互動化、現代化的創新傳承。以故宮博物院為例，近年來，通過整合數字資源、搭建數字場景，培育了胤禛十二美人圖、明朝皇帝畫像等品牌IP，打造了皇帝同款的“朝珠耳機”，研發了《皇帝的一天》《韓熙載夜宴圖》等APP，推出了賣萌搞怪的各類VR體驗，為海內外民眾帶來了一連串富有價值的、難忘的、引人思考的沉浸式體驗。

疫情時代，信息技術給非遺文化活態傳播帶來新機遇。展望未來，借力5G技術開展湖湘非遺文化傳播，一要推進流量聚合，打造非遺文化的“粉絲經濟”。強化與非遺文化傳承人、機構的開放合作，準確把握非遺文化“粉絲”的各自偏好，在共創思維下以數字化技術打造文化主題活動、提供體驗場景、連接線下活動，讓受眾參與到非遺文化傳播的設計、營銷、投資等環節，使非遺文化真正融入受眾的現實生活中。二要注重文化遺產地數字化保護。湘繡、煙花制作，釉下五彩瓷燒制，寶慶竹刻，黑茶制作，土家、侗家織錦等傳統技藝類的“非遺”項目大多制作流程復雜，需要一定的技藝水平，這使得不少項目只有少數人掌握，面臨著失傳的危機。為此，要注重非遺資源特別是非遺技藝的數字化保存處理，建構數字非遺博物館。即使以后非物質文化遺產非人為地消失，未來觀眾也可以利用新媒體新技術實現仿真參與、體驗、互動，感受灘頭木版年畫的精細高雅，體會瑤族長鼓舞的穩健有力，聆聽苗族古歌的悠揚自由。

（李姝潔作者系湖南師范大學外國語學院2020級本科生，指導老師系湖南師范大學語言與文化研究院副院長楊安）

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