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湖南師范大學經濟學與管理學專業歷史源遠流長，早在1938年的國立師范學院時期就開設了多門經濟學、管理學相關課程。1953年成立馬列主義教研室，下設政治經濟學教研組。1997年成立經濟與管理學院，2003年更名為商學院。學院現有在職教職工122人，其中專任教師99人，以中青年教師為主，高級職稱教師占比約65%。師資力量雄厚，有國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，享受國務院政府特殊津貼專家5人，教育部教學指導委員會委員3人，財政部“會計名家培養工程”人選1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選3人，湖南省有突出貢獻的社會科學專家1人，湖南省優秀社會科學（青年）專家2人，湖南省經濟學類專業教學指導委員會主任委員1人，“芙蓉學者”4人，湖湘青年英才2人。科研和教研成果突出，學院教師主持國家社科基金重大項目6項，榮獲教育部高校科學研究（人文社科）優秀成果獎一、二等獎、國家社科成果文庫（2項）、孫冶方經濟科學獎、張培剛發展經濟學優秀成果獎，以及多項省級教學和科研成果獎勵。育人成效顯著，培養了一大批活躍在祖國各地的商界、學界、政界精英和政府基層的經濟管理工作者。

學院設有經濟學、國際經濟與貿易、金融學、管理學、會計學等5個系，擁有5個本科專業，其中，經濟學、金融學、會計學和工商管理專業（含人力資源管理和市場營銷方向）等4個專業獲批國家一流本科專業建設點，國際經濟與貿易為師資雄厚、國內一流的優勢專業。擁有中級財務會計學和管理學原理等11門國家一流和省一流課程。擁有理論經濟學、應用經濟學、工商管理3個一級學科碩士點，以及工商管理碩士、金融碩士、會計碩士3個專業碩士學位點。擁有理論經濟學一級學科博士點和博士后科研流動站，形成了完整的人才培養體系。學院堅持“重德、重才、重行”的辦學理念，按照“寬口徑、厚基礎、強能力”的人才培養模式，不斷推進學科與專業建設的交叉融合，培養具有寬厚專業基礎，良好國際視野和家國情懷，出色創新創業能力的創新型、復合型卓越經管人才。

一、堅持立德樹人與思政引領，孕育卓越人才

（一）堅持立德樹人，塑造德育新格局

遵循立德樹人這一根本任務，推進“輔導員+班主任+本科生導師+任課老師+院系負責人”的全員德育工作隊伍建設，引導教師適應德育新要求，踐行德育新理念。依托高質量發展、鄉村振興、金融強國、創新驅動、“雙碳”目標、“三高四新”等國家和地方重大發展戰略和美好藍圖，將“經世濟民”“家國情懷”和“胸懷天下”融入教育教學，探索將中華民族偉大復興使命融入育人全過程，全方位育人的德育新機制。通過開展院校兩級教學優秀獎、師德標兵等評選表彰工作，對師德表現突出的教師給予獎勵，弘揚先進模范的引領示范作用。同時，給新進年輕老師配備師德和教學能力成長導師，營造氛圍濃厚的立德育人文化，引導教師爭做新時代“四有”好老師。

（二）以思政為引領，孕育卓越人才

結合專業思政與課程思政建設的新要求，建立“學院+系與教研室+課程（組）”的“三位一體”課程思政教研體系，積極動員和組織優秀教師個人或團隊參加課程思政教學競賽、申報課程思政示范課程及課程思政研究課題。受教育部經濟學類專業教指委委托，歐陽峣教授負責起草經濟學核心課程的思政要點和課程思政提綱。郭書暢老師榮獲湖南省首屆高校輔導員綜合育人能力提升示范觀摩活動一等獎。立足三全育人、五育并舉，以思政教育親和力、粘合力、感染力、引領力，滿足學生成長發展需求和期待，培養出全國優秀共青團員、全國青年馬克思主義者培養工程優秀學員、湖南省百佳優秀大學生黨員等一批優秀學生。

二、扎實推進一流專業建設與拔尖人才培養工作

（一）以一流課程和教材建設為抓手，扎實推進一流專業建設

以“學生中心、產出導向與持續改進”的理念扎實推進專業建設工作。學院擁有4個國家一流本科專業建設點（金專），涉及經濟學、金融學、會計學和工商管理等專業，覆蓋面廣，人才培養牽引力強。學院積極部署、全力打造一流課程和精品教材，為一流專業建設和卓越經管人才培養奠定了堅實基礎。在一流課程建設方面，按照“高階性、創新性與挑戰度”標準打造“金課”。王善平教授領銜的中級財務會計學、李軍教授領銜的管理學原理等獲評國家級一流課程；國際貿易支付與結算獲評國家精品視頻公開課，國際結算獲評教育部來華留學英語授課品牌課；宏觀經濟學、生活中的經濟學、大學生就業指導與創新創業（實踐）、國際結算、銀行信貸審查與風險防范虛擬仿真實驗、市場營銷學、營銷與實務等課程獲評湖南省一流課程，實現了線上、線下、線上線下混合式、社會實踐和虛擬仿真實驗教學5類一流課程全覆蓋。同時，不斷提升教師課堂教學和育人能力，袁禮、唐玲、羅富政、鄧芳等一批年輕老師多次榮獲省級教學競賽獎勵。在精品教材建設方面，組織名師編寫了多本高水平教材。《消費經濟學》《政治經濟學》為國家級規劃教材，曾在國內經濟管理相關專業人才培養過程中產生過深遠影響。近年來，王善平教授等人編著的《會計學通識》《中級財務會計學》《國際會計學》，歐陽資生教授等人編著的《金融計量學：基于R和PYTHON》（入選省級規劃教材、中國人民大學出版社新編21世紀金融學系列教材），歐陽峣教授等人編著的《大國發展經濟學》等教材廣獲國內高校師生好評。

（二）積極推動學科交叉融合和拔尖創新人才培養工作

通過學科交叉融合，培養適應新一輪科技革命與產業變革的高素質人才。依托大國經濟發展研究湖南省社科基地、宏觀經濟大數據挖掘與應用湖南省重點實驗室、湖南省創新創業就業中心i-Chuang Lab、ARE虛擬仿真教學平臺，在經濟學、國際經濟與貿易、金融學、會計學和工商管理5個專業培養方案中進一步打通通識教育課程，增加適應新時代的學科交叉課程，旨在培養通曉科技創新前沿、洞察全球經濟形勢、適應新興市場需求的創新型、復合型人才。在學科交叉融合基礎上推進產教融合與教育教學改革，近幾年獲得湖南省教育教學成果獎4項，承擔教育部產學合作協同育人項目6項，湖南省高校教學改革重點項目5項。同時，學院積極推動拔尖創新人才培養工作。作為湖南省經濟學類專業教學指導委員會主任委員單位，學院擁有拔尖人才培養的堅實基礎，創辦面向全校各專業招生的經濟學實驗班，按照FAR（Facts，事實；Analyze，分析；Research，研究）的三位一體模式培養拔尖人才。在拔尖創新人才培養過程中，特別注重學生對前沿理論問題領悟力和現實問題洞察力。在課程教學中，通過入選國家級和省級人才計劃的本校高水平教師，以及復旦大學、中國人民大學等高校知名專家學者的師資隊伍整合，將前沿研究與經典文獻，人文關懷與科學理性融入課堂，提高拔尖創新人才培養效果，夯實新文科建設背景下的育人根基。

三、通過產教融合、內外聯動，提升學生創新創業能力

（一）通過“三融一化”培養創新型、復合型高素質人才

面向市場前沿、國家和地方戰略需求，學院搭建校企、校政協同育人平臺。通過“融業界高端導師，融企業實戰項目，融新技術以及國際化”等方式，積極探索校企聯合人才培養新模式，推進人才培養利益相關方高質量融合發展。聘請斯坦福大學終身教授、中國政府友誼獎獲得者羅斯高（Rozelle）教授、加拿大約克大學貝爾（Bell）教授、中國社科院魏明孔教授等國內外著名學者為講座教授。邀請帕金斯（Perkins）、洪銀興、劉偉、張軍、姚洋、洪永淼等頂尖學者為學生傳道授業解惑。學院承辦了第19屆國際熊彼特學會全球年會，吸引了來自中、美、英、日、德等數十個國家的數百名學者參加。每年舉辦大國經濟（國際）論壇，并同哈佛大學、牛津大學、斯坦福大學等名校的學者建立了合作關系。

學院與三一集團、中國太平洋保險集團、中國農業銀行湖南省分行、財信證券、德盛期貨、瑞華會計事務所及湖南省政府發展研究中心等建有聯合培養實踐基地，并與深圳證券交易所、中國銀行湖南省分公司、益豐大藥房連鎖公司、步步高連鎖股份有限公司簽訂聯合辦學協議開辦虛擬班、或聯合開設課程，探索校企合作人才培養新模式。同時聘請三一重工、中國平安等多家知名企業高管作為兼職教授，走進課堂，讓學生感受市場前沿氛圍。王善平教授、蔣才芳教授、劉婷教授、馬巾英副教授和譚雪副教授等人帶領學生以中國知名企業為調研對象，調研成果多次入選國家和省級管理案例庫，或被評為優秀教學案例。學院與多家上市公司聯合連續舉辦18屆“岳麓山大學城金融文化節”，輻射湖湘大地，成為湖南經濟管理創新型、復合型卓越經管人才培育高地。

（二）利用第二課堂，重點培養學生社會責任意識和社會實踐能力

通過“導師制+項目制”搭建專業教師與學生溝通指導、共同成長的平臺，實現第一課堂與第二課堂、課堂教學與實踐教學協同育人目標。學院為每位本科生配備優秀專業教師擔任指導老師，定期開展師生交流，引導學生進行科研和社會實踐活動，培養社會責任意識和科學素養。戴家武副教授指導本科生袁睦淇、朱曉燕等人完成的《“扶貧車間”如何構筑脫貧攻堅與鄉村振興的橋梁》與《生計脆弱性視角下脫貧地區返貧風險測度及防范機制研究》兩個報告分別于2021和2023年獲得共青團中央“三下鄉”、“返家鄉”社會實踐優秀調研報告。李姣副教授帶領學生參與聯合國開發計劃署（UNDP）中國項目辦公室評估小組工作，參與了地方政府和全球環境基金（GEF）聯合項目：“中國洞庭湖生物多樣性保護與可持續利用”與“加強中國青海保護區體系管理有效性以維護生物多樣性”，既為守護綠水青山貢獻了自己的智慧，也很好地培養了學生的社會責任意識和科學素養。

（三）聚焦“雙創”競賽與學科競賽，著力提升學生創新創業能力

學院高度重視學生創新創業教育，構筑以提高學生研究能力與社會實踐能力為目標，以“創新創業”競賽與學科競賽為載體的創新型、復合型人才培養機制。學院規定每個學生在校期間必須參加至少一項“創新創業”競賽與學科競賽。同時通過制度安排激勵專任教師指導學生參加“創新創業”競賽與學科競賽。學院學生在各類競賽中表現優異，曾榮獲“挑戰杯”全國課外學術科技作品競賽全國一等獎，“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽全國金獎等多項國家級獎勵。

近五年，學院“創新創業”競賽和學科競賽再上新臺階，僅2023年就獲得多項國家級獎勵。例如，蘇拓同學帶領的團隊在“第十屆創青春全國大學生創業大賽”社會企業專項中獲國家級銀獎，在“中國國際大學生創新大賽”主賽道本科生初創組獲國家級銀獎；袁婷同學帶領的團隊在“第十三屆全國大學生電子商務‘創新、創意及創業’挑戰賽全國總決賽”中獲全國一等獎；蔡振霄同學帶領的團隊在“‘正大杯’第十三屆全國大學生市場調查與分析大賽”中獲全國一等獎；范智成同學帶領的團隊2021年在第十四屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲湖南省特等獎和全國三等獎；周芷薇同學帶領的團隊2019年在第十三屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲湖南省一等獎。近年來，共有10多項大學生創新創業項目獲批國家級立項，數十項大學生創新創業項目獲批省級立項。

（四）整合匯聚校友力量，賦能學院人才培養

學校為社會主義現代化強國培養了一大批活躍在商界、學界和政界的經濟管理高級人才，服務在中華民族偉大復興道路的各條戰線上。以學界為例，培養出陳東琪、魏后凱、楊開忠等一批成名已久的經管名家，以及李小平、許和連、汪偉、鄒紅、張蘇等一大批后起之秀，他們均入選國家高層次人才計劃，任職于中國社會科學院、中國宏觀經濟研究院、中央財經大學、上海財經大學、中南財經政法大學、西南財經大學、湖南大學等省內外“雙一流”高校和科研院所。學校卓越的經管人才培養成績曾經得到《中國社會科學報》和中國社會科學網等權威媒體的宣傳報道。學院十分重視校友工作，在北京、廣州、深圳、長沙等地建立商學院校友會，匯聚校友力量賦能學院人才培養，為學院人才培養奉獻了校友智慧和各方面資源，也為學生們樹立了學習榜樣。學院學生就業質量高，升學深造情況好。每年約25%-30%的學生進入北京大學、中國人民大學、南京大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、廈門大學、上海財經大學、中央財經大學、香港中文大學等中國著名高校，以及新加坡國立大學、墨爾本大學和利物浦大學等世界知名大學深造。同時，每年有一大批優秀學生進入湖南、珠三角、長三角和京津冀等地區的知名企業、事業單位和政府部門工作。絕大部分畢業生認為目前的就業單位在業界具有非常高或比較高的知名度和社會認可度，約九成畢業生對月薪滿意。“政治可靠、有責任擔當、學習能力強，獨立分析能力強，綜合素質高”是用人單位對我院畢業生的普遍評價。未來，商學院將繼續全面貫徹落實立德樹人這一根本任務，秉承“仁愛精勤”校訓，充分發揮經管類學科交叉融合優勢，為湖南“三高四新”美好藍圖與中國式現代化建設培養更多卓越經管人才。