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實體書店作為重要的文化設施和文明載體，在促進文化繁榮、鞏固先進文化傳播陣地、推動全民閱讀、建設書香社會、提高全民族素質等方面發揮著重要作用。把更多實體書店打造成為新型閱讀空間，充分發揮其涵育閱讀風尚、共創文化生態的作用，是努力建設中華民族現代文明的重要一環。

構建“需求+”文化供給的新模式。作為重要的公共文化服務場所，實體書店要多維度探索文化供給新模式，實現書香留住人、環境吸引人、服務感動人。依據讀者需求，開展“訂單式”“菜單式”文化供給，增強供給的有效性，保障文化供需精準對接，更好滿足人民群眾多樣化、高品質的精神文化需求。結合地方特色，推廣主題文化供給模式。對地方特色主題圖書的選品、布局上架、推介活動等進行科學編排組合，形成主題閱讀產品集合，讓更多人了解和傳承地域文化，豐富高質量文化內容供給。關注特殊群體閱讀需求，有針對性地為特殊群體設置盲文閱讀、有聲閱讀專區或專座，組織開展樂齡閱讀、助殘閱讀、志愿者助讀等更多無障礙、多感官閱讀服務，提高老年人、殘障人士等特殊群體、困難群體的文化閱讀產品。順應業態創新趨勢，打造驛站文化供給模式，即涵蓋閱讀、展覽、演藝、沙龍、休閑等多種業態于一體的新型文化閱讀空間。

打造“書店+”跨界融合的新樣本。實體書店不是孤立的文化載體，需要與其他文化服務機構積極合作，建設高質量的公共文化服務體系。首先要深化“館”“店”合作。在山西太原，路過書店·智創圖書館創新探索“書店+圖書館+IP孵化”的模式，除了基本的閱讀延伸服務，還融合“國家圖書館文創”和“山西國家級非物質文化遺產”，成為閱讀延伸服務的亮點。我們也可探索圖書館與實體書店合作的新辦法，實現資源共享與互通。圖書館可將部分館藏資源分享給實體書店，讓實體書店在店內設立專門的閱讀區域或借閱點，方便讀者在書店內直接借閱圖書館的書籍；實體書店也可將其新書或特色書籍推薦給圖書館，供圖書館采購后納入館藏，從而豐富圖書館的藏書資源。聯合舉辦各類文化活動，如讀書會、作家簽售會、主題講座等，吸引更多讀者參與，提高雙方的品牌知名度和影響力。其次，深化拓寬合作范圍與形式。實體書店參與公共文化服務的合作對象不應該局限于傳統的圖書館、博物館等文化機構，還應加強與文明實踐中心等具有公共文化服務功能機構的合作。例如，與文明實踐中心合作開展新時代文明實踐共建項目、與紅十字會合作舉辦公益培訓活動等。

延伸“社會+”讀書用書的新領域。實體書店應打破傳統界限，不只提供圖書銷售服務，而且深入群眾、融入社區，以更廣泛、更深入的方式提供公共文化服務。比如，河南堅持以“書香河南”品牌為統攬，打造“最美讀書聲”全民閱讀服務IP，策劃“新春雙節”“最美四月天”“消夏總動員”“橙黃橘綠時”四大專題閱讀季。深入群眾，需要提升服務的多樣性。通過設立流動書車、社區閱讀角、鄉村書屋等形式，將閱讀服務送到群眾身邊，特別是送到偏遠地區、弱勢群體，使更多人能夠享受到閱讀的樂趣和文化的滋養。通過舉辦閱讀推廣活動、設立閱讀基金、開展閱讀挑戰等方式，激發群眾的閱讀興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀水平。融進社區，則要提升服務的可達性。通過“政府主導、市鎮聯動、圖書館主動、社會力量互動”的共建共享機制，形成聯動共建、多業態組合的格局，打造群眾“家門口”的新型閱讀空間，如城市書房、書香驛站等，真正實現公共文化服務“零距離”。通過參與社區文化建設，促進社區居民之間的交流和互動，增強社區的凝聚力和向心力。通過與社區其他機構合作，共同打造文化社區，提升整個社區的文化氛圍。積極利用互聯網技術，打破地域和時間的限制，開展線上線下一體化的公共文化服務。總之，促使實體書店向市民文化休閑中心、市民文化活動中心、知識分享中心轉變，在彰顯和完善公共文化服務功能中點亮文化之光，讓閱讀成為每個人生活中不可或缺的一部分。

【作者系湖南師范大學副教授、碩士生導師。本文為湖南省社科基金項目“融合發展下湖南省實體書店業態創新研究”（19YBA234）階段性成果】

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