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“多虧在學(xué)校打下的扎實(shí)基礎(chǔ)，不僅使我免試進(jìn)入中石化長(zhǎng)嶺煉化，還年年被評(píng)為優(yōu)秀員工，榮獲公司分析技術(shù)比武冠軍。” 湖南師范大學(xué)2010級(jí)資源循環(huán)專業(yè)學(xué)生彭舒敏自豪地說道。作為全國(guó)第一批開設(shè)資源循環(huán)本科專業(yè)的學(xué)校，湖南師范大學(xué)于2010年開始面向省內(nèi)外正式招生，經(jīng)過12年發(fā)展，探索出了文理工融合、科教融合和課程思政融合培養(yǎng)資源循環(huán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才育人體系。

文理工融合打造特色課程體系

資源循環(huán)專業(yè)提出之初，缺乏可借鑒的課程體系，如何在戰(zhàn)略發(fā)展上建立合理的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)驗(yàn)課的特色課程體系是我們面臨的首要問題。”湖南師范大學(xué)資源循環(huán)教學(xué)核心團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說道。

資源循環(huán)產(chǎn)業(yè)服務(wù)自然與社會(huì)持續(xù)性發(fā)展，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的復(fù)合性要求高，因此，湖南師范大學(xué)在國(guó)內(nèi)率先融合自然科學(xué)、工程技術(shù)和人文社科等課程體系，除思政、人文和數(shù)理等通識(shí)課程外，將其余的課程分為物質(zhì)科學(xué)本質(zhì)的化學(xué)基礎(chǔ)課、資源循環(huán)專業(yè)核心課等五類，建立了基本的特色課程體系。

在文理工融合的課程體系培養(yǎng)下，學(xué)生基本理論知識(shí)扎實(shí)，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%，他們的基本科研技能更加豐富，基本實(shí)驗(yàn)操作技巧也更加?jì)故臁?/p>

科教融合培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)

如何強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合育人，培養(yǎng)戰(zhàn)略新興領(lǐng)域所急需的專業(yè)人才？湖南師范大學(xué)通過校企合作，用加強(qiáng)科教融合的方式給出了答案。

通過建設(shè)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，建立契合專業(yè)能力素養(yǎng)培養(yǎng)、開拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野的復(fù)合型實(shí)習(xí)基地群，學(xué)校率先將產(chǎn)業(yè)最新知識(shí)與技術(shù)引入課堂教學(xué)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整教學(xué)方法和優(yōu)選教學(xué)手段。創(chuàng)建了“藍(lán)天之下，皆為課堂”的產(chǎn)學(xué)研高度結(jié)合的資源循環(huán)教學(xué)理念模式，將團(tuán)隊(duì)最新科研成果和教學(xué)緊密結(jié)合，開設(shè)了“化廢為寶-十年一課”特色課程。

科教融合培養(yǎng)大大提升了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。2013年以來，學(xué)生主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題39項(xiàng)，發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文和專利16篇。先后獲得全國(guó)大學(xué)生化工競(jìng)賽“一等獎(jiǎng)”10余項(xiàng)。

課程思政融合提升家國(guó)情懷

由于早期冠以“資源循環(huán)”的企業(yè)多經(jīng)營(yíng)廢品收集，資源循環(huán)專業(yè)一度被歪曲為“垃圾”專業(yè)。錄取的新生100%來自專業(yè)調(diào)劑，幫助他們樂于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的難度大。

針對(duì)這類問題，湖南師范大學(xué)實(shí)施“個(gè)人導(dǎo)師-班導(dǎo)師-年級(jí)輔導(dǎo)員”“三位一體”的導(dǎo)師制，持之以恒地開展“快樂周末談”等活動(dòng)，全面加強(qiáng)學(xué)生的心理服務(wù)和思想疏導(dǎo)；通過在每次課中融入思政元素，專業(yè)類課程每次至少植入一個(gè)思政元素，將課程與思政融合，提升學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)。

12年來，資源循環(huán)專業(yè)共有14名學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲“芙蓉學(xué)子-榜樣力量”金獎(jiǎng)2項(xiàng)，20余人次獲湖南省普通高校百佳黨員、優(yōu)秀共青團(tuán)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)。

湖南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，他們將持續(xù)跟蹤國(guó)家人才政策和科技動(dòng)態(tài)變化，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)改革內(nèi)容，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式，全力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能熟練、工業(yè)實(shí)操技巧嫻熟，具備家國(guó)情懷、心懷大國(guó)復(fù)興理想的新一代復(fù)合型資源循環(huán)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

（光明日?qǐng)?bào)全媒體記者 趙嘉偉 通訊員 劉賢響）

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