2021-01-21 10:30 來源：湖南師范大學新聞網 作者：人才辦 點擊：
（供稿 人才辦）國以才立，政以才治，業以才興。第十次黨代會以來，學校秉承尊師重才的優良傳統，全面深化綜合改革，出臺一系列“人才新政”，構建有競爭力的人才制度優勢，在深入實施“人才強校”戰略，建設高水平、專業化、創新型人才隊伍上取得了令人矚目的成效。
筑巢引鳳 英才匯聚
習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出：“人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源”，要實行 “更加開放、更加有效的人才政策”，“聚天下英才而用之”。國家啟動“雙一流”建設伊始，我校以全球視野和戰略眼光，適時推出“瀟湘學者”計劃，面向海內外引進一批活躍在國際學術前沿的一流科學家、學科領軍人物和創新團隊、拔尖青年優秀人才。依托“瀟湘學者計劃”，首批國家教學名師蔡美花、國家哲學社會科學專家咨詢委員會委員尹韻公、國家特殊人才支持計劃人選易小明、歐洲科學院院士吳漠汀、日本著名學者Atshrio Osuka、美國加州州立大學洛杉磯分校終身教授Lauri Ramey等70余名海內外名師大家和青年英才全職加盟我校。同時，本著“不求所有、但求所用”的原則，實施柔性引智，以“瀟湘學者”講座教授方式引進中國工程院院士麥康森、中國科學院院士周成虎、蔡榮根、邵明安、歐洲科學院院士張隆溪、著名作家韓少功、著名音樂家趙季平、王宏偉等高端人才50余名。學校為拓寬引才渠道，設立了北美、歐洲海外人才工作聯絡站，強化海內外人才引進，一次性面向全球公開招聘4位專業學院院長。五年來共引進高水平師資473人，其中有博士學位教師430人，有正高級職稱教師58人，專任教師數量達到2029人。
學校多措并舉引進人才、培養人才，高層次人才數量穩步提升，在國家和省部級重大人才項目中接連取得重要突破，穩居省屬高校首位：劉少軍教授當選中國工程院院士，新增4人入選教育部“長江學者獎勵計劃”，6人入選國家特殊人才支持計劃，4入選國家高層次人才計劃，2人入選國家教學名師，1人入選“百千萬人才工程”國家級人選，10余名青年人才接連入選國家級“四青”人才項目，5人入選享受國務院特殊津貼專家，33人入選湖南省“芙蓉學者”，18人入選湖南省高層次人才引進計劃，14人入選“湖湘青年英才”，14人入選“湖湘高層次人才聚集工程”。 外國語言文學教師團隊被確定為教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”，外國語學院成為全國教育系統先進集體。
固本培元 活力迸發
求木之長者，必固其根本。在大力引才的同時，學校千方百計做好校內人才的培育、穩定和激勵工作，引培并舉，協調發展。第十次黨代會以來，學校堅持事業留人、感情留人、適當待遇留人，施行“世承人才計劃”，著重培育校內學科領軍人才、學術帶頭人、學術骨干和青年優秀人才。每年定期遴選“世承人才”，對入選者采取分層次培育、動態管理、聘期考核。目前，“世承人才計劃”連續進行五次遴選，427名教師成為支持培養對象。改革博士后培養制度，實行師資博士后育才模式，發揮博士后工作站人才“蓄水池”的作用，招收培養高水平師資博士后30余名。經過支持和培育本土人才，我校人才隊伍呈現出學術水平不斷提高、人才梯隊日趨合理、學科覆蓋面持續擴大、國際化程度越來越高等特點，職稱結構、學歷結構、年齡結構、學緣結構持續優化：正高級職稱人數達到502人，高級職稱教師占教師總數的55.3%；具有博士學位教師比例達到66.2%；具有6個月以上海（境）外學習經歷的教師達到720人，占總數的35.5%。
環境好，則人才聚、事業興。在人才的強力驅動下，學校立德樹人成效和教學科研業績顯著提升：獲批湖南省屬高校第一個國家重點實驗室，國家社科基金立項數連年全省高校第一，國家自科基金立項數連年省屬高校第一，26門課程入選首批國家級一流本科課程，入選總數居全國省屬高校首位，湖南省社會科學優秀成果獎連續三屆領跑全省，“十三五”期間新增的587項國家級科研項目中，近五年引進人才主持獲批了180余項，占比達31%……
守正創新 人盡其才
作為湖南省省屬高校的“排頭兵”，我校近年率先在人才評價、激勵、保障等方面進行了諸多改革和有益探索，營造人盡其才、才盡其用的良好環境。
在人才評價方面，將政治思想素質作為首要要求，將師德師風作為第一標準，重點以改革職稱評聘和強化崗位考核為抓手，按照“破五唯”精神，出臺了《師德建設長效機制實施辦法》、《違反教師職業道德行為處罰辦法（試行）》、《關于試行校聘教授、校聘副教授制度的有關規定》，修訂了《專業技術職務評聘管理辦法》等制度，完善教師專業技術崗位設置與職務晉升通道，實施教師分系列、分類別設置教學為主型、教學科研型、科研型三個不同的職務系列，制定了不同的評價標準。10余名海外引進的優秀青年人才直接從“講師”破格晉升為“教授”。修訂《教職工年度考核實施辦法》，出臺《新進教師首聘期考核辦法（試行）》，將考核重心下移，增強二級學院自主權。
在激勵機制方面，學校分層分類精準施策，采取綜合激勵的模式。對于創新型科技領軍人才給予其更大人財物支配權、技術路線決定權、支持其組建學術團隊；對于基礎理論學科人才保證教學科研支持條件的長期性和穩定性；對哲學社會科學人才鼓勵其研究解決重大理論問題，服務決策咨詢，發揮其“思想庫”、“智囊團”的作用。
在保障制度方面，形成全校一盤棋的人才工作格局。一是加大投入、加強科研經費投入和保障。人事、科技、社科、財務、資產等職能部門與各學院協調聯動，從多方面切實保障人才科研經費的投入和使用。二是齊心協力在儀器設備、實驗場地、招生指標、學術團隊組建等方面為人才開辟綠色通道。三是加強生活條件保障。對人才來校后的子女入學、配偶安置、安家落戶、醫療保健等方面提供“一條龍”服務，讓他們無后顧之憂，安心工作。同時，積極對接省市人才政策，學校出面統一溝通協調，先后為70余名引進人才取得了長沙市購房資格。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。展望“十四五”，湖南師范大學人才工作將聚焦國家“雙一流”建設目標，對接湖南省“三高四新”發展戰略，服務學校建設發展大局，奮楫揚帆，接續奮斗，奮力譜寫新篇章。
編輯：徐緣雪
責編：張永濤 馬鐵泉
審核：蔡頌
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