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編者按：獲批湖南省屬高校第一個國家重點實驗室，國家社科基金立項數連年全省高校第一，國家自科基金立項數連年省屬高校第一； 26門課程入選首批國家級一流本科課程，入選總數居全國省屬高校首位，全國高校第23位；“十三五”期間，學校新增國家社科基金241項；新增國家自科基金346項……位于岳麓山下的湖南師范大學至今已經走過了82個春秋，在這些歲月里，她交出的一個個亮眼成績讓不少教育界人士為之感嘆。今天，三湘都市報記者帶你走進二里半，和你一起探尋湖南師范大學的成長之路。

湖南師范大學（簡稱“湖南師大”）前身國立師范學院首任校長廖世承曾說過，“一個學校的最后成功，就靠教師。”的確，一直以來，湖南師大堅持以高層次人才隊伍建設為引領，以中青年教師培養為重點，推出“瀟湘學者”、“世承人才”兩個計劃從制度、待遇等方面為教師安心教書育人創設良好條件的同時，搭建了促進教師專業發展和干事創業平臺，助力人才成長和事業發展。

【人才】

“瀟湘學者” 計劃引進海內外高端人才

“你們要是能夠滿足我提出的要求，我就來學校。”12月22日，在湖南師大新聞與傳播學院（簡稱“新傳院”），記者見到了該院院長尹韻公，他告訴記者，沒想到這一句玩笑話卻讓湖南師大領導當真了。

2017年，尹韻公即將卸任中國社科院中國特色社會主義研究中心主任一職，這個消息一傳出，便引來各大高校的注意。“當時，全國有10多所高校向我發出邀約，之所以來到湖南師大，是被學校領導的胸襟和真誠所打動。”回憶起往事，尹韻公露出了微笑，他說，當時學校對他沒有提任何要求和條件，時任校長蔣洪新還表示“你只要來就行，愿意待多久就待多久，愿意怎么干我們全力支持!”這是被這樣的胸懷所打動，2018年1月，尹韻公最終選擇來到湖南，來到湖南師大就任新傳院院長。

“其實對于我來說，人與人之間的信任比任何條件都重要。”尹韻公說，湖南師大給予了他無條件的支持與信任，他一定要把湖南師大新傳院做好。

說干就干，2019年，尹韻公提出要建立融媒體研究中心，從提交報告到獲批組建不到一個星期的時間，“這個速度讓我非常驚訝，這就是‘湖南師大速度’。”目前，學院正嘗試聯系長沙縣、瀏陽市等縣級融媒體中心合作，為學生提供更多實踐機會。此外，學院還建立了完整的學科體系，有一級博士學科點，建有博士后流動站，發表了一批有分量的理論研究成果。

記者了解到，為了吸引海內外人才，湖南師大出臺了“瀟湘學者”計劃，尹韻公就是“瀟湘學者”計劃特聘教授中的成員。“‘瀟湘學者’計劃旨在加強學校高層次人才隊伍建設，主要面向海內外引進一批活躍在國際學術前沿的一流科學家、學科領軍人物和創新團隊、拔尖青年優秀人才。”據湖南師大校長劉起軍介紹，2016年以來，學校通過“瀟湘學者計劃”和國家、湖南省引才項目，以“瀟湘學者”特聘教授全職引進了海內外高端人才70余名。

“世承人才”計劃培育校內優秀人才

和尹韻公一樣，湖南師大首批“世承人才”計劃人才，著名兒童文學家、湖南師大文學院教授湯素蘭也是被學校的“無條件、無要求”所打動。“創作文學作品是需要靈感的，而在這里不唯學術、課題、項目，還給予我創作很多支持、濃厚氛圍，讓我工作很開心。”不過，湯素蘭告訴記者，她來到湖南師大還有另一層原因。“我是這里畢業的，文學創作也是從這里開始，希望能為母校培養更多文學創作苗子。”

1986 年，湯素蘭的處女作《兩條小溪流》發表在《小溪流》上，當時的她已經畢業離校，為了能夠將書送到她手中，學校可謂是下了一番功夫，“收到書本后，我非常感動，一直就想為母校做些力所能及的事情。”現在，湯素蘭算是如愿以償，不僅設立“素蘭文學創作獎”，帶領學生創作實踐，還資助貧困學子。她先后在湖南、貴州的偏遠貧困地區捐建了15所“素蘭書屋”。每次捐建書屋時，她還會為孩子們上一堂閱讀與寫作課，教給他們閱讀方法，提升寫作能力。

今年暑假，湯素蘭攜手文學院“寫作與演說創新班”的教師，在長沙縣雙江鎮沃園農場開展童話創意寫作工作坊，為農場量身打造“沃園農場生態童話系列”，“工作坊第一季完成五部作品的創作，其中三部已進入出版環節，另外兩部正在修改中。”

“‘世承人才計劃’主要為培育校內優秀人才。”劉起軍表示，“世承人才計劃”采取分層次培育的形式，重點培育校內學科領軍人才、學術帶頭人、學術骨干和青年優秀人才四個層次。學校每年遴選一次“世承人才計劃”人選，對入選者采取聘期考核、動態管理。

【科技】

支持科研，基地千金都不賣

在采訪中，記者發現湖南師大為了吸引、留住人才不僅限于待遇等條件的提升，更多的是在科研上的支持。“學校真的是竭盡全力幫助科研工作者。”中國工程院院士劉少軍說。

劉少軍告訴記者，在湘江邊上有一塊面積十余畝的基地，是學校特批給他們的“科研戰場”，在這里，劉少軍和他的團隊培育出了一種又一種優質的魚類，讓大家能吃好魚。“湘江邊上的地那可是寸土寸金，曾有人出高價想買這塊地，但為了支持我們搞科研，學校拒絕了。”

在劉少軍看來，作為一個師范類學校，原本做好師范育人工作就可以了，而湖南師大卻能全力支持科研團隊做與社會服務相關的科研工作，“這點真是太難能可貴了。”也正因如此，30年來，劉少軍堅持教學一線，培養出25名博士和73名碩士，使中國水產研究領域有了大批優秀人才。

據悉，為支持和促進劉少軍院士國家重點實驗室建設，學校黨委書記蔣洪新、校長劉起軍多次率隊到生命科學學院現場辦公，研究解決實驗室建設中面臨的具體困難，整合資源，強化對國家重點實驗室的保障。學校出臺《關于加強省部共建淡水魚類發育生物學國家重點實驗室建設的若干意見》，在學術、財務、人事等方面賦予實驗室一定自主權，每年召開一次專題建設專題辦公會。

為留住科研人才，主動約談加薪

其實像劉少軍這樣的故事在湖南師大并不少見。為了引入從事理論與計算化學方向研究的高端人才，對于在湖南師大全職任教的蘇文、蘇曼夫婦，學校也給予了充分的學術自由與生活幫助。

2010年3月，蘇文、蘇曼夫婦在朋友的推薦下，從英國來到了長沙，在湖南師大化學化工學院全職任教，這一來就是10年。“在我們幾十年的人生中，這還是頭一次在同一個地方待這么久。”蘇曼笑言，湖南已經是他們的“第二故鄉”。

記者了解到，科研的目的應該依托項目而生，而在國外，教授往往被迫將科研的重心放在應用研究上，對理論研究的關注度與支持度并不多，“在湖南師大，我們有更多的自由和精力進行科研創新，也可以在開放公平的研究氛圍下繼續自己的理論研究工作。”

蘇曼告訴記者，自己在湖南師大很受重視，除了充分的學術自由，在他們任職后，校方在科研經費、住房、生活等方面都給予了極大的幫助。當他們牽頭舉辦學術會議時，學校的相關職能部門都積極地提供幫助，解決了專家簽證、會場、住宿等具體問題；當他們的條件滿足條件時，院領導主動約談加薪，讓他們沒有后顧之憂……正因受到如此厚待，蘇文、蘇曼夫婦二人開始著手在長沙買房，計劃長期留在湖南師大發展。

據悉，2012年10月，蘇文、蘇曼夫婦邀請諾貝爾化學獎得主哈羅德·克羅托教授來湖南師范大學進行講學，引起了巨大的轟動。2013年，蘇曼榮獲中國政府友誼獎；2015年，蘇文榮獲湖南省瀟湘友誼獎。在兩人的帶領下，學校成功舉辦了6屆國際學術會議，為國際交流、學科與專業國際影響力的不斷擴大做出了巨大貢獻。

【學科】

與時俱進，推進復合型人才的“全人”教育

12月20日，在全國英語演講大賽中，外國語學院2018級本科生任鄭青同學斬獲全國總決賽冠軍。“全國共有52萬人參賽，這個冠軍來之不易。”談及此事，身為湖南師大外國語學院的院長，曾艷鈺抑制不住內心的激動。

記者了解到，這是湖南學生在該項賽事上取得的歷史最好成績，而在這亮眼成績的背后，離不來曾艷鈺帶領的外國語學院團隊重視本科教學工作、致力于推進復合型人才培養的持續努力。

2017年3月，曾艷鈺作為湖南師大引進的高端人才接任學校外國語學院院長的職務。當時的外語學院在專業設置上只有5個外語語種，在專業教學上仍沿襲傳統做法。“外國語應該與時俱進，推進以復合型人才為典型特征的‘全人’教育。”曾艷鈺告訴記者，中國文化要“走出去”，僅僅把語言作為工具是遠遠不夠的，所以要重新審視復合型人才的培養，包括學科融合，培養跨學科的人才，外語要跟其它學科交叉、融通。

于是，在曾艷鈺的帶領下，外國語學院開辦了全國第一個翻譯傳播學，2018年開始招生，而在語言智能與跨文化研究方面，交叉的多學科專業也于今年開始招生。現在的湖南師大外國語學院已由2017年前的5個語種增加到9個語種，在綜合性大學里達到這一水準的，全國僅3所。2018年，外國語言文學教師團隊被確定為教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”。

“一條龍服務”，解決人才后顧之憂

“近5年來，我們在教學、科研、師資隊伍建設等方面取得了突出成績。”在湖南師大文學院，院長鄭賢章告訴記者，學院的中國語言文學學科是湖南省國內一流建設學科，湖南師范大學世界一流建設學科群“語言與文化”的支撐學科，近5年來，新增國家一流本科建設專業1門、國家一流本科課程3門，省級教學優秀成果一等獎2項；新增國家哲學社科成果文庫1項，國家社科基金重大項目7 項、重點項目4 項，一般項目20余項；新增教育部人文社科優秀成果二等獎2項、三等獎1項，省社科優秀成果獎10余項……

在鄭賢章看來，中文教育與發展和其他專業有很大不同，教師要想在文學藝術領域有所造詣，就得能靜下心來研究，要有“板凳甘坐十年冷”的毅力與決心。而作為院長，一定要做好教師團隊的服務工作，不僅要能引進人才，還能留住人才。

當教師遇到教學和生活上的難題時，學院會第一時間挺身而出給予幫助，遇上棘手問題也會向學校反映，尋求辦法；在評優評級方面，學院一視同仁，不會讓任何教師有委屈，讓教師能夠沉下心進行學術研究，培育出更多的文學人才。

記者了解到，湖南師大對人才來校后的子女入學、配偶安置、安家落戶、醫療保健等方面提供“一條龍”服務，營造有溫暖的人才服務氛圍，讓他們無后顧之憂，安心工作。同時，積極對接省市人才政策，學校出面統一溝通協調，先后為70余名引進人才取得了長沙市購房資格。

原文鏈接：http://sxdsb.voc.com.cn/mobile/article/202012/202012271824096943.html

編輯：孫雨欣

責編：張永濤 馬鐵泉

審核：蔡頌