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湖南師范大學新聞與傳播學院院長尹韻公。

編者按：國以才立，政以才治，業以才興。近年來，湖南師范大學著力打造學校品牌，塑造新時代創新發展形象，助力“雙一流”大學建設，深入做好學校人才隊伍建設，成效明顯。紅網時刻特開辟【名師風范】欄目，以點帶面，展示湖南高校人才隊伍建設成果。

紅網時刻記者 陳雪驊 朱麗萍 長沙報道

位于岳麓山下的湖南師范大學（以下簡稱“湖南師大”），這幾年有兩個攬才計劃為外界矚目。

一個是“瀟湘學者計劃”，一個是“世承人才”計劃，這兩個計劃都從制度、待遇等各方面為教師安心教書育人創設良好條件，尤其是前者，起點視野高，放眼海內外引進了70余名拔尖人才。

尹韻公就是 “瀟湘學者計劃”特聘教授中的一員。

這位前中國社科院新聞與傳播研究所所長，2018年1月正式“轉行”就任湖南師大新聞與傳播學院院長。這3年來，他做了哪些事情，有什么樣的切身體會？他是如何看待湖南師大的人才隊伍建設的？

12月22日，記者在岳麓山下對話尹韻公，記錄了他眼中的高校人才隊伍建設和新聞學科特色創新——

感動源于信任

“你們直截了當問，我盡量不講套話。”出場第一句話，尹韻公便顯示了新聞人的簡單直接。我們的對話，就從他的“新聞從業經歷”聊起。

記者：您原來在社科系統工作，三年前到了教育系統，對于這種角色轉換，當時的想法是怎樣的？為什么選擇了湖南？

尹韻公：說起來，我是新聞界的老兵。在中國人民大學新聞系本碩博連讀，算是對口的科班出身，在人民日報、光明日報、經濟日報、中國青年報、北京日報等媒體實習和工作過，后來擔任中國社科院新聞與傳播研究所所長，包括做新聞史研究，接觸的都是新聞傳播這個老行當。

再后來，在中國社科院中國特色社會主義研究中心任主任一職上退下來，但還沒有退休，全國有近10所大學想請我去任教或做學科管理，接觸的有好幾所，這其中包括湖南師大。當時我很猶豫，顧慮較多，只答應幫他們推薦人選。

后來又接觸了幾次，感覺湖南師大的領導很真誠，比如我故意在待遇上提了一些讓他們“知難而退”的條件，沒想到他們都答應下來了（笑）。

最讓我感動的是，接觸時學校黨委書記和校長都沒有對我提任何要求，他們說“（來湖南師大后）你想待多久就待多久”，整個都站在我這邊考慮，這是一種大氣的信任，我被他們的真誠、寬容打動，他們非常人性化，不給我設限。從待遇來講的話，當時南方有個高校提出的待遇比這邊還高，但我沒去，最后選擇了湖南師大。

記者：就是說當時只要您愿意來，這邊就會給足平臺和信任？

尹韻公：是的，給我的感覺就是這樣。我覺得，一些高校去外面找人（攬才），根本都不要提要求，人都是有境界和層次的，你提的要求越高，其實說明越不太信任，這個不信任給人的感覺就很尷尬。在這方面，不得不說湖南師大的領導層有魄力、有胸襟。

樹林掩映中的湖南師范大學新聞與傳播學院。

特色創新基于現實需要

記者：我注意到您于2018年1月剛到湖南師大時，曾說過新聞傳播學科到了一個十字路口，學院學科的發展“必須要準確定位”。三年過去了，您現在如何看待新聞與傳播專業的發展變化？

尹韻公：學科建設怎么定位，確實是當時擺在面前的一道坎。很長一段時間內，業界同質化現象多，而新聞傳播學是實踐性很強的學科，更注重教育與實踐的結合，我們培養出來的學生，要更好地適應社會發展的需要，說白了就是要適應就業的需要。

我們那時候是第一批大學生，人大新聞系七八級，那時候學校所教的東西跟現在肯定不一樣。我自己可以說走過了三個不同的媒體時代——紙媒時代、電視時代、新媒體時代，過去一般意義上講，新聞就是指新近發生的事實，那么現在，這個概念在悄悄變化，新聞很大程度上是正在發生的事實，它還有便捷的、大范圍的互動性，一些書本上的理論已完全與實際脫節。那么我覺得，不管是什么理論，在應用上脫離中國實際的，最后沒有什么用，反映到學生的就業上來那就是一個大問題。

記者：是不是可以理解為在新聞傳播學科的建設方面，您更強調基于現實應用之上的特色創新？

尹韻公：對，所以我要做別人沒有的東西。我來湖南師大新聞與傳播學院后，建了兩個特色中心，即內參中心和融媒體研究中心，這些在全國都是走在前面的。

當年胡福明寫《實踐是檢驗真理的唯一標準》，就是強調實踐和行動的作用，中國的新聞學理論基礎，我們現在做的主旋律、正能量新聞，就是建設新聞，不需要西方新聞理論來證明我們的合法性。

我們建內參中心，就是看到內參的作用超過或者說不亞于新聞報道，比如“光盤行動”，也是由一個內參化為巨大的行動力量。

在縣級融媒體中心建設方面，我當時是聽了習近平總書記關于“推動媒體融合向縱深發展，鞏固全黨全國人民共同思想基礎”的重要講話后，決定做這方面的研究。還記得那時候是2019年2月，我們一提出建立融媒體研究中心，學校就趕緊一路開綠燈，從報告到批下來，不到一個星期，就這么快。

記者：確實反應很快的。融媒體中心建好了，對促進教學和研究有哪些現實功用呢？

尹韻公：縣級融媒體中心建設，今年是收官之年，前兩年是說“扎實抓緊"，最近提的是“建強用好"。我們學院跟長沙縣、瀏陽市都有合作，這些地方的融媒體中心都是我們學生的實踐基地，這樣理論聯系實際，培養人才就有現實意義。

我們的融媒體中心建設也得到了省里的大力支持，發表了多篇理論研究成果。目前，我們在新媒體這一塊準備申報國家一流專業。

全國高校新聞專業這些年相對來說有點產能過剩，新聞專業實踐性很強，通用性也強，所以在就業時哪怕去做其他的行業，適應也快，如政府機關、企業都需要寫材料的、做宣傳的，我們學院的畢業生就業情況這幾年都比較好。

我們給本科生開了一門課程《習近平新聞輿論工作重要論述解讀》，這是全國第一個把習近平新聞輿論思想單獨列出來的一個課程，教學團隊有40名教授、副教授。我們還有一個國家社科基金的重大項目“中國特色新聞學基本理論研究”，填補了湖南省的空白，另外還有三個重點項目，拿到國家項目在湖南省來說是最多的。

培養適合中國國情的新聞學子

記者：很想知道湖南師大新聞與傳播學院的現有教師隊伍中，有多少從事過一線新聞工作的，在總體人數中占比高嗎？

尹韻公：肯定有，我自己也在媒體工作過。目前，學院在這方面的具體人數還沒有統計，應該占比不高。未來我們可能會考慮增加這方面人才的引進。

現在我們學院建立了完整的學科體系，有一級博士學科點，建有博士后流動站，在中國特色基本理論研究方面出的成果也較多，我們還出了兩個中國新聞獎評委。從吸引人才的全國大環境看，相對來說更多的人選擇去上廣深等地，但長沙這邊也有吸引力，我們現在的教師隊伍中，就有百分之六七十是名校畢業。

記者：來湖南三年了，總體感覺如何？對于新聞人才的培養主要有哪些心得？

尹韻公： 在學校三年了，感覺很好，我夫人過來，說你住的是5A風景區（岳麓山），其它配套條件都很好。

我覺得學校對我很寬容、很包容，體現了他們的一種胸懷和胸襟。（新聞傳播）這個專業特色，（在湖南）就是說它還是有湖湘文化的背景，它主要還是有湖湘文化的特色，還有就是它必須要找到一些新的學術增長點，因為湖南有個出版湘軍，有個廣電中心，這都是有湖南特色的新聞傳媒的底色，這為湖南師大新聞與傳播學院提供了很好的現實和實踐土壤。

因為畢竟培養的人才必須是為國家服務，為民族服務，那怎么樣能夠在這個大原則、大方向下做好自己的具體工作，培養適合中國國情、中國道路的一些新聞學子們。

原文鏈接：https://moment.rednet.cn/pc/content/2020/12/23/8747302.html?from=groupmessage&isappinstalled=0

編輯：廖依揚

責編：張永濤 馬鐵泉

審核：蔡頌