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科技日報記者 俞慧友

12月17日，第五屆光召論壇在湖南省長沙市舉行。會上，6名來自湖南師范大學“周光召班”的優秀青年學子獲頒“光召創新獎學金”。

光召論壇以“兩彈一星”元勛、中國科學院資深院士周光召先生的名字命名，旨在進一步弘揚先生厚德載物、求真創新的學術思想和科學精神，匯聚一批學術大師投身拔尖創新人才培養。論壇為湖南省科技創新、人才交流提供了良好學術平臺。

本屆大會由湖南光召科學技術基金會、中國科學院理論物理研究所主辦，湖南師范大學承辦。湖南省科技廳廳長朱皖說，湖南以“光召科技獎”“光召論壇”為載體，大力弘揚“厚德載物，求真創新”的光召精神，在廣大青年學子中播撒崇尚科學、崇尚創新的種子，形成了良好的社會影響。

第二十屆中央候補委員、中國工程院院士、湖南師范大學校長劉仲華則表示，在周光召先生幫助下，該校與中國科學院理論物理研究所、中國科學院物理研究所等科研院所建立了深厚的合作關系。從聯合培養研究生到共同成立湖南省“2011”協同創新中心，再到支持建立彭桓武科教合作中心、開設“周光召班”、舉辦“光召論壇”等，每一次合作都為該校物理學科的發展帶來了極大的助益。以學?！爸芄庹侔唷睘槔?，短短6年時間，其已入選湖南省基礎學科拔尖學生培養基地、“中國科學院大學科教結合協同育人行動計劃”的“聯合培養本科生項目”等重要基地和項目。同時，他表示，湖南師范大學以“周光召班”等拔尖創新人才培養基地為抓手，強化基礎學科建設，開展有組織的基礎研究，積極培養具有國際視野的基礎學科拔尖創新人才，為湖南省實現“三高四新”美好藍圖提供了強大智力支撐。

會上，理論物理學家、中國科學院院士孫昌璞以《周光召的科學精神與面向需求的基礎研究》為題，湖南大學教授文雙春以《人工智能時代，讀大學到底讀什么？怎么讀》為題，分別作了大會主題報告。

孫昌璞從科學發展論角度介紹了面向國家需求基礎研究的內涵與特征，闡述了周光召同志在這方面的科學實踐以及由此所展現的科學精神光芒。他稱，在周光召同志等老一輩科學家身上，“科學精神”升華為了具有愛國底色的“科學家精神”，形成了堅定的時代使命感、嚴謹的科學態度和學術民主的務實作風，是我國在實現民族復興過程中推動科技事業發展所必須學習的精神。

人工智能深入影響著人類的方方面面。文雙春教授在報告中提出了大學生必須面臨一個現實問題，即“讀大學到底讀什么、怎么讀，才能適應人工智能的發展”，他從自己從事的物理專業，與大學生交流幾點思考并提出了建議。

另據悉，1996年，周光召先生親自發起，經湖南省委、省政府同意，成立了湖南光召科學技術基金會，設立了“湖南光召科技獎”。自創立以來，湖南省共有74名優秀科技工作者獲“湖南光召科技獎”，18名優秀青年學子獲“光召創新獎學金”。截至目前，獲獎者中有24人成功當選中國科學院、中國工程院院士，為湖南省高層次人才培養作出了突出貢獻。

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