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黨的二十大報告明確提出“增強中華文明傳播力影響力，堅守中華文化立場，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象，推動中華文化更好走向世界”等重要論述。習近平總書記高度重視紅色文化傳承，強調“要用心用情用力保護好、管理好、運用好紅色資源”“增強表現力、傳播力、影響力，生動傳播紅色文化”。塑造與維護符合中國國情的國家形象是構建新時代中國對外話語體系、傳播中華優秀傳統文化的重要途徑。

在湖南，十步之內，必有芳草。湖南作為紅色文化大省，湖湘紅色文化是湘楚大地孕育出的“璀璨明珠”，在中華文化中一枝獨秀，能夠為中國國家形象塑造貢獻資源和力量?；诖耍蠋煼洞髮W外國語學院“推動湖湘紅色文化對外傳播”大創小組以《發揮外語學科專業優勢，推動中國國際形象塑造》為題，利用多語言敘事，提煉總結“創·新”對外傳播模式，歸納“一創兩新”的多元策略，以期提升湖湘紅色文化對外傳播的影響力、感召力與親和力。

該團隊指導老師為湖南師范大學外國語學院鄭燕虹教授。鄭老師開設了“中外比較文學研究專題”“文學翻譯實踐”“湖湘文化傳承傳播”等多門課程，領銜國家級思政示范課程1門，主持了多項國家級科研項目。她愛崗敬業，嚴謹治學，關愛學生，指導學生經驗豐富，深受學生們喜愛。她鼓勵學生們一定要學以致用，注重將理論學習和社會實踐有機結合起來，服務社會和國家發展。她曾指導本科生、研究生多次在全國大學生課外學術科技作品競賽以及各類競賽中獲得佳績。

項目組成員在鄭老師的悉心指導下，早在2021年就開始論證，并多次修訂問卷、開展實地問卷調研和訪談調研，收集有效問卷519份，形成詳細的訪談記錄，最終完成了2萬余字的調研報告以及多篇學術論文。目前研究團隊致力于構建“翻譯創作+湖湘紅色文化對外傳播”新策略，對雷鋒故事、雷鋒紀念館講解詞進行了多語種翻譯，成稿了10萬余字。

與此同時，湖南師范大學外國語學院積極開展“雷鋒家鄉學雷鋒”青年志愿者行動實踐育人品牌活動，并在湖南雷鋒紀念館掛牌《文學翻譯實踐》課程社會實踐基地。學生們爭做志愿者，走進湖南雷鋒紀念館用英語、俄語、法語等5種語言向來自俄羅斯、印度、馬里、印度尼西亞、塔吉克斯坦、剛果（布）、敘利亞等10余個國家的學者和留學生講述雷鋒故事，傳播湖湘紅色文化。迄今已有近200名外語專業的學生走進雷鋒紀念館，翻譯雷鋒故事、繪制雷鋒漫畫、舉辦紅色論壇、開展國際傳播，獲得了社會各界的一致好評。學生志愿者們紛紛表示：“在專業老師們的悉心指導下，自己用英語大膽地向外國留學生講述雷鋒故事、中國故事，講解湖湘文化、紅色文化、中華優秀傳統文化，不僅提升了專業素養和文化自信，而且也促進了跨文化交流，自己感到無比榮幸和自豪！”

在多次調研與總結后，團隊成員一致認為要構建“多語種人才培養+湖湘紅色文化對外傳播”以及“新媒體平臺+湖湘紅色文化對外傳播”新策略，就要注重加強和促進學院不同專業語種的師生之間相互合作和交流，切實增強語言交際能力與湖湘紅色文化功能，提升國際新媒體平臺的宣傳力度，以精準傳播和定向傳播為導向，強勢傳播和柔性傳播相融合，助力湖湘紅色文化、中華文化走出國門，不斷增強中華文化在國外受眾中的認可度、接受度、影響力和感染力。

項目調研結果表明：湖湘紅色文化能成為我國國家形象塑造的重要載體，也必將在國際文化傳播中發揮重要作用。當前，湖湘紅色文化對外傳播仍存在傳播效能不足、媒體交流合作意識欠佳等問題。針對此類問題，研究團隊圍繞“發揮外語學科專業優勢 推動湖湘紅色文化對外傳播”，提出相應的對策建議：一是要培養精通紅色文化國際傳播且專注于媒體外交的專業人才，要從制度上推動媒體外交對外傳播湖湘紅色文化，要善于與國外新聞媒體合作“借臺唱戲”。二是需要加強對國外受眾的研究，要通過分析國外受眾的網絡數據分流出不同群體，制定針對性強的傳播策略。三是應充分發揮大眾傳媒、紅色文化交流平臺和國內外籍傳播主體的作用，借助新媒體積極發展文創產業，善于利用動畫技術，創造以湖湘紅色文化為精神內核的藝術價值。此外，還要高度重視留學生及學者、華人華僑等的文化交流作用，帶領他們共同學習湖湘紅色文化，攜手共促紅色文化對外傳播。

湖南師范大學外國語學院擁有國家“世界一流”建設學科——外國語言文學學科。湖南師范大學外國語學院始終堅持立德樹人的根本任務，遵循人才成長規律和教育教學規律，充分發揮世界一流學科建設優勢，致力于搭建多學科交叉融合學術交流平臺和國際溝通橋梁，注重人才培養模式與方法創新，有效提升了實踐育人、科研育人、文化育人質量，在全國師范類專業人才培養和推動塑造中國國際形象方面起到了一定的示范作用。

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