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【紅網】湖南師范大學黨委書記蔣洪新:強化“三個自覺” 在“三高四新”戰略中彰顯擔當作為

2021-10-09 19:00   來源:紅網   作者:蔣洪新   點擊:

編者按:

2020年9月,習近平總書記考察湖南,勉勵湖南打造“三個高地”、踐行“四新”使命,為湖南發展描繪宏偉藍圖。在習近平總書記考察湖南一周年之際,為進一步貫徹落實總書記講話精神,檢視“三高四新”戰略落實落地成果,“紅星云”推出“黨建引領‘三高四新’高端論壇”專欄,邀請部分省領導,市州委書記,部分省直單位黨組書記、高校黨委書記、省屬國有企業黨委書記、縣市區委書記、民營企業董事長以及知名專家學者,結合總書記考察湖南以來工作實際,暢談對踐行“三高四新”戰略的理解和落實情況,查找短板弱項,研究深化措施,展示一年來在真抓實干中取得的成就,體現湖南擔當、展現湖南作為,以高質量黨建引領高質量發展。

強化“三個自覺”

在“三高四新”戰略中彰顯擔當作為

湖南師范大學黨委書記 蔣洪新

偉大的事業需要偉大的思想指引。“三高四新”戰略是習近平總書記關于湖南工作重要講話指示精神的集中體現,彰顯了新發展階段、新發展理念、新發展格局的精神實質和實踐要求,是我省“十四五”乃至更長一個時期的指導思想和行動綱領。一年來,湖南師范大學牢記習近平總書記殷殷囑托,聚焦“三高四新”戰略育人育才、強校興校,奮力推動“十四五”發展開好局、起好步,努力在“三高四新”戰略中譜寫師大篇章。

6月11日,湖南省委副書記、省長毛偉明在湖南師范大學調研。

強化政治自覺,迅速對接“三高四新”戰略

加強黨的領導,強化落實“三高四新”的政治保證。學校堅持以政治建設為統領,堅持社會主義辦學方向,堅定不移貫徹黨的教育方針,把黨的領導貫穿到辦學治校、教書育人全過程,不斷完善黨委領導下的校長負責制,不斷健全黨建工作體系,不斷優化立德樹人落實機制,黨委統攬全局的領導核心作用更加強勁,廣大師生員工投身“三高四新”戰略的政治自覺更加強化。在建黨一百周年之際,教育科學學院黨委榮獲全國先進基層黨組織,外國語學院黨委、生命科學學院黨委入選“全省高校黨建工作標桿院系”。

強化思想引領,凝聚落實“三高四新”的強大合力。思想是行動的先導。為深入理解“三高四新”戰略要義,學校迅速召開黨委會進行學習,校院兩級中心組深入開展專題學習研討,邀請省委講師團、省委黨校專家來校開展專題輔導,校黨委講師團以“菜單式選學、個性化授課”的方式開展理論宣講20余場次,有效引導了全校黨員干部從把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展的高度理解“三高四新”戰略的重要意義,有效把全校師生的思想行動統一到了建設“三高四新”新湖南的決策部署上。

踐行“四個服務”,拓寬落實“三高四新”的行動路徑。學校始終肩負社會主義大學“四個服務”的初心使命,發揮在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作方面的職能優勢,主動融入國家戰略和地方發展。一年來,緊密對接“三高四新”戰略需求,一手抓頂層設計,一手抓行動落實。頂層設計方面,以制訂“十四五”發展規劃為契機,進一步優化教育結構、學科專業結構、人才培養結構和科研創新機制、人才評價機制,激發培養拔尖創新人才、產出高質量科研成果的內生動力。行動落實方面,積極對接“三個高地”產業發展需求,與長沙市政府簽署了“三高四新”戰略框架合作協議,與三一集團簽約共建現代產業學院、與華為公司推進全面戰略合作,致力于為服務“三高四新”戰略,尤其是“建設國家重要先進制造業高地”提供人才支撐和智力支持。

湖南師范大學校門

強化行動自覺,在“三高四新”戰略中貢獻智慧力量

提供人才支撐。人才資源是第一資源,一流大學要作出一流的貢獻,首先要培養出一流的人才。作為湖南省屬高校排頭兵,我校堅持將一半以上的招生計劃投放在省內,堅持引導畢業生留湘就業創業,2021年,研究生在湘就業1632人,占畢業總人數的52.4%;本科生在湘就業2687人,占畢業總人數的53.46%,為湖南省高質量發展提供了有力的人才支撐。為進一步向“三高四新”戰略輸送一流人才,學校積極部署、及時調整學科專業布局,打破學科壁壘,著重培養跨學科、復合型拔尖創新人才。不久前,成立了首個現代書院“世承書院”,針對不同類型的學生訂制不同的課程與教材,在通識教育基礎上,開辟個性化成長通道,致力于培育一批學科專才、國際通才、強基英才。

強化科研創新。學校以“三高四新”戰略為目標導向,堅持瞄準科技前沿的重大科學問題、“卡脖子”問題和國家重大需求,提煉和找準基礎科學問題,以應用倒逼基礎研究,不斷提高原始創新能力和解決關鍵技術的水平。一年來,學校科學研究原始創新能力不斷加強,成果產出能力不斷提升,社會服務能力不斷深入。國家社科基金立項數連續4年進入全國高校前20位,2020年首次進入全國高校前十。國家自科基金立項數連續4年居湖南省屬高校首位,今年以來,又獲批國家自科基金項目72項,獲得直接經費3122萬元。在教育部第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)評選中,獲獎總數居全國高校第29位、全省高校首位。劉紅榮教授在冷凍電鏡病毒近原子分辨三維重構方面的原創性成果發表在Science、PNAS等國際一流期刊,被同行譽為“里程碑式發現”“當代電子顯微學的代表作”;蘇曼教授獲得全省唯一的國際科學技術合作獎;朱全新教授團隊的研究成果“復雜隨機非線性系統的穩定與控制理論”獲得湖南省自然科學獎一等獎;覃欽博教授主持的“淡水池塘綠色智能養殖與高值化加工模式示范”項目獲得中央財政專項資金2039萬元。

助力產業發展。學校積極出政策、搭平臺、作動員,鼓勵專家、教授走出課堂、走出實驗室,走到田間地頭、走到生產一線,全方位服務我省經濟社會發展。劉少軍院士率領的省部共建淡水魚類發育生物學國家重點實驗室團隊,在我省多個地區、縣及廣州市南沙區、廣西南寧市等地建立了魚類育種生態養殖基地,實現了“良種良養”的產業化推廣,為助推湖南漁業千億產業目標實現做出了突出貢獻。王國秋教授團隊發明的壓敏芯片與傳感器關鍵技術研發填補了國內空白,解決了工程機械液壓系統傳感器長期依賴進口的現狀;孫舜堯教授團隊對國家級非物質文化遺產湘繡進行系統研究,推動了文化創意產業發展。2021年上半年,我校與企事業單位簽訂橫向項目服務合同74項,科技成果轉化13項,合同金額達4316萬元。學校還主動融入岳麓山大學科技城、馬欄山視頻文創產業園發展,努力成為科技成果就地轉化和文化創意成果轉化的“領頭羊”。

打造高端智庫。作為湖南省首批確定的7個省級重點智庫之一,學校充分發揮社會科學研究的優勢和特色,深入開展戰略性、前瞻性和應用性對策研究。一年來,以項目招標、“揭榜掛帥”等方式積極組織研究人員圍繞“三高四新”戰略開展理論與智庫研究,先后承擔了“全球供應鏈重構影響湖南制造業轉型升級的機理與對策研究”“湖南打造內陸地區改革開放高地研究”“湖南實施‘三高四新’戰略的創新思路與推進路徑研究”等項目。智庫成果“依托華文教育工作推進湖南海外形象建構的建議”榮獲第三屆湖湘智庫“十大金策”并獲中國智庫索引“年度優秀成果”獎。

中和樓

強化使命自覺,通過“五個”師大建設更好地服務“三高四新”戰略

今年1月,學校第十一次黨代會提出了主動服務新發展格局和“三高四新”戰略,全力建設“創新師大、特色師大、開放師大、智慧師大、幸福師大”的發展目標。“五個”師大建設既是學校中長期的發展目標,也是學校服務“三高四新”戰略的重要抓手。學校將以時不我待只爭朝夕的精神,不斷強化使命自覺,加快推進高質量發展。

強化教師教育特色。辦好教育既是一種情懷,更是一種責任。在辦好大學的同時,學校積極發揮基礎教育母機作用,在省內建設附屬中小學33所,提供學位超過6萬個,有效促進了全省基礎教育資源優質均衡發展。懷著高度的政治責任感,對口支援韶山學校小學部、在精準扶貧首倡地花垣縣援建邊城高級中學、在革命老區平江縣建設頤華中學,優質教育資源向邊區老區的輸出獲得了社會高度評價。此外,我校還積極創辦鄉村教育研究院,依托校友企業家聯盟設立楓葉基金,大力推動鄉村教育振興。下一步,學校將繼續高舉教師教育大旗,科學制定教師教育改革發展總體規劃,逐步完善師范類專業體系建設,切實提高師范生培養質量;積極服務全省教師教育工作大局,全方位開展教學、科研、實習、培訓合作,繼續做強做優附中、附小、幼兒園的優質教育品牌,積極探索校地、校企合作有效模式,進一步發揮其對全省及周邊省份基礎教育的輻射帶動作用。學校還將著重圍繞大班額化解、新高考改革、中小學師資結構性失衡等難題,從理論和實踐兩個維度進行積極探索,為地方政府決策提供合理建議。

推動學科專業交叉融合。學校將聚焦新工科、新文科、新醫科建設,重點布局一批在“三高四新”戰略中支撐關鍵核心技術突破、培養高水平急需人才的學科專業。鼓勵學科專業交叉融合,加強交叉學科研究院建設,大力整合傳統學科與新興學科各自優勢,推動文科、理科、術科、醫科等交叉融合,發揮集聚效應、產出優質成果。發揮世界一流學科外國語言文學學科示范引領作用,整合相關優勢學科資源,率先沖擊學科高峰,培育具有重要國際影響的一流成果和一流學者,提高解決國家重大問題、引領社會發展的能力。發揮師范大學辦醫學的獨特優勢,加強醫學教育頂層設計,實現醫學教育統籌管理,推進緊密合作型三甲醫院乃至直屬型附屬三甲醫院的建設,依托醫學、藥學化學的學科優勢以及擁有若干家附屬醫院的獨特優勢,強化后疫情時代服務地方醫療衛生事業的責任擔當,為人民群眾提供全方位全周期健康服務。

強化“產學研”協同創新發展。發揮學校在多倍體魚類、化工新材料、小分子靶向藥物研發、人工智能與物聯網技術、人工量子器件、地理空間大數據挖掘、文創產業等方面積累了經驗和優勢,進一步將緊密對接國家重大戰略,針對“卡脖子”問題潛心研究、聯合攻關,真正將科研成果轉化為第一生產力。進一步在創新平臺建設、智庫建設等方面深入開展校地、校企合作,促進教育鏈、人才鏈與創新鏈、產業鏈精準對接和深度融合,進一步與企業合作共建融人才培養、師資建設、科學研究、理論創新于一體的產業學院,致力于服務“三高四新”戰略需求,為建設現代化新湖南貢獻師大智慧、提供師大方案、凸顯師大擔當、展現師大作為。

原文鏈接:https://moment.rednet.cn/pc/content/2021/10/04/10261837.html

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