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湖南師范大學是國家首批“211”工程建設大學和“雙一流”建設大學。

紅網時刻記者 潘錦 通訊員 董飛 長沙報道

又是一年開學季。岳麓山下，湖南師范大學校園里，年輕的學子們朝氣蓬勃，笑容燦爛，分享著新學期的喜悅，憧憬著美好的未來。

同樣值得欣喜的是，在日前由湖南省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳聯合開展的湖南省高校首屆最美思政課教師、最美輔導員、最美大學生評選活動中，湖南師范大學的鄧驗、劉宓蜜 、趙玥等師生光榮在列。

一時間，“喜悅”似乎讓湖南師范大學校園里的空氣都變得甜蜜起來。這份喜悅，猶如秋天豐收后的感受，今日的碩果累累，離不開春天辛勤的播種和培育。這些“最美”身上所展現出來的，是湖南師范大學堅持黨管人才推進事業高質量發展的一個縮影。

將高層次人才作為治學興校第一資源

名師出高徒。在高校，只有培育出優秀的教師，才能教出更多優秀的學生。這一點，在湖南師范大學尤為明顯。

湖南師范大學是國家首批“211”工程建設大學和“雙一流”建設大學。近年來，面對日益激烈的人才競爭，該校黨委堅持黨管人才原則，切實加強人才工作頂層設計，圍繞“英才來歸、人盡其才、才盡其用”的理念開展了一系列大刀闊斧的改革，人才隊伍建設實現了數量和質量雙提升，為推進學校事業跨越式發展提供了強勁動力。

湖南師范大學始終將高層次人才作為治學興校的第一資源，先后面向全球招聘專業學院院長5名，占全校專業學院數量的1/4，為拓寬引才渠道，設立了北美、歐洲海外人才工作聯絡站。

在人才學科布局上，該校在2015年就設立了“學科特區”，對所屬領域的人才引進實行一事一議、特事特辦，引進經費上不封頂；國家啟動“雙一流”建設后，學校結合學科特色，堅持“有所為，有所不為”和“扶優、扶強、扶特”。

在人才評價標準上，該校黨委認真落實“破五唯”精神，重點以改革職稱評聘和強化崗位考核為抓手，完善教師專業技術崗位設置與職務晉升通道，實施教師分系列、分類別設置教學為主型、教學科研型、科研型三個不同的職務系列，制定不同的評價標準。10余名海外引進的優秀青年人才直接從“講師”破格晉升為“教授”。

引育并舉 盤活人才存量做大增量

湖南師范大學相關負責人介紹，引育并舉，是學校推進事業發展的“動力源”。學校大力實施“瀟湘學者”“世承人才”兩個人才計劃。兩個人才計劃互相補充，既盤活人才存量、激發活力，又做大人才增量、添加動力。

一方面，該校通過“瀟湘學者”人才計劃，面向海內外引進了一批活躍在學術前沿的一流科學家、學科領軍人物和青年優秀人才。其中，以“瀟湘學者”特聘教授全職引進蔡美花、尹韻公、Martin wosler（吳漠?。┑群韧飧叨巳瞬?0余名，以“瀟湘學者”講座教授引進周成虎、邵明安、麥康森、張隆溪等高端人才50余名。

另一方面，學校通過“世承人才計劃”，從專任教師中遴選出400多名教師給予支持，有效地保留了學校骨干教師隊伍。目前，學校專任教師數量達到2035人，其中正高級職稱教師527人，高級職稱教師占教師總數的比例達到57.7%，具有博士學位教師比例達到66.3%。

通過實施兩個人才計劃，該校在重大人才項目中接連取得重要突破。近年來，學校1名教授入選中國工程院院士，2名教授入選歐洲科學院院士，36人入選“長江學者獎勵計劃”、國家特殊人才支持計劃、國家教學名師等國家級人才項目，80余人入選各類省部級人才項目。

在人才隊伍強有力的支撐下，學校獲批湖南省屬高校第一個國家重點實驗室，國家社科基金立項數連年全省高校第一，國家自科基金立項數連年省屬高校第一，26門課程入選首批國家級一流本科課程，入選總數居全國省屬高校首位，湖南省社會科學優秀成果獎連續三屆領跑全省。

安居才能樂業。湖南師范大學堅持激勵與保障相結合，一方面分層分類精準施策，為高層次人才實現自身價值搭建了廣闊舞臺；另一方面，進一步加大關愛力度，解決好干事創業的后顧之憂，對人才來校后的子女入學、配偶安置、安家落戶、醫療保健等方面提供全方位保障。

學高為師，身正為范。湖南師范大學將政治思想素質和師德師風作為首要要求和第一標準，貫穿于人才引進、職稱評聘、考核晉升、評優評獎等各環節。近年來，學校教師中先后涌現出全國師德標兵、時代楷模、“全國高校黃大年式教師團隊”等先進典型；外國語學院獲評全國教育系統先進集體、教育科學學院黨委獲評全國先進基層黨組織等榮譽。

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