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湘江潮涌，丹桂飄香。在這天朗氣清的九月，我們迎來了第40個教師節，借此向全校教師致以最誠摯的節日問候和最崇高的敬意。

強國必先強教，強教必先強師。教師是立教之本、興教之源。習近平總書記高度重視教師隊伍建設，對建設高素質教師隊伍作了系統部署，提出要大力弘揚和踐行教育家精神，加強新時代高素質專業化教師隊伍建設。在第40個教師節來臨之際，《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》發布，在新的歷史征程上，我們要大力弘揚教育家精神，不斷擦亮師范特色，堅持“立德為先、立業為本、立志為上”，不斷培養新時代強國之師。

立德修身，以身為范，做有“大德性”的教育家。學高為師，德高為范。教師的德行是學生成長成才的航標，也是新時代加強高素質專業化教師隊伍建設的應有之義。一個好教師不僅僅要做學生知識上的導師，更要做學生品德上的引路人。師德師風永遠是“第一標尺”，育有德之人，要靠有德之師，每一位師大教職工都應該把思想認識和行動自覺高度統一到落實立德樹人根本任務上來，秉承“仁愛精勤”的校訓精神，牢記育人使命，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠幫助學生，努力成為學生道德的引導者、思想的啟迪者和心靈的開拓者。

弘道致遠，啟智育人，做有“大智慧”的教育家。嚴己作尺，鑄魂作筆。習近平總書記指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”高校的立身之本在于立德樹人，只有培養出一流人才的高校，才能成為世界一流大學。全校上下正在以評估整改為契機，在深化拔尖創新人才培養改革、構建“大思政”育人新格局等方面發力。學校“三全育人”綜合改革不斷推進，涌現了一大批德才兼備的優秀典型。全校教師要時刻牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，當好岳麓山下傳道授業解惑的“大先生”。

志存高遠，筑夢未來，做有“大格局”的教育家。鼓志如風，筑夢如帆。近年來，我校學科建設實現了跨越式發展，教育教學改革與建設捷報頻傳，成功組建醫學部、成立未來技術研究院、成立人工智能與精準國際傳播研究院并成功入選首批湖南省文科實驗室，開啟了新工科、新醫科、新文科改革的新篇章。教育強國需要一批又一批“心有大我、至誠報國”的好教師，全校教師要懷揣“教育興則國家興，教育強則國家強”的宏大愿景，主動對接國家和湖南重大戰略需求，不斷開創學校“雙一流”建設新局面，努力建設教育教師特色鮮明、國內一流、國際上有影響的高水平綜合型大學，推動學校發展更上新臺階。

征程萬里風正勁，重任千鈞再出發。當前，學校正處于“十四五”戰略發展和“雙一流”建設的關鍵時期，全校教師要以教育家精神為引領，勇于承擔時代使命，堅守三尺講臺，扎根三湘大地，引導廣大學子立大志、明大德、成大才、擔大任，成長為堪當民族復興大任的棟梁之材，矢志不渝推動學校各項事業高質量發展，奮力譜寫教育強國湖南篇章，為我省“三高四新”美好藍圖和中國式現代化建設貢獻師大力量！

編輯：黃依依

責編：馬鐵泉

審核：陳麗榮