【本科教育教學工作巡禮】公共管理學院——思政引領、交叉融合、經世致用,培養高素質卓越本科人才
2024-05-05 17:03 來源:湖南師范大學新聞網 作者:公共管理學院 點擊:
公共管理學院擁有哲學、政治學、社會學和公共管理4個一級學科,其中哲學入選湖南省世界一流培育學科,政治學入選湖南省十四五重點建設學科。學院開設哲學、政治學與行政學、行政管理、社會學4個本科專業,其中哲學、政治學與行政學專業為國家一流本科專業建設點,社會學專業為湖南省一流本科專業建設點。學院擁有1個國家級教學團隊、1個全國高校黃大年式教師團隊和2個省級教學團隊。學院建設有湖南師范大學教育部人文社會科學重點研究基地中華倫理文明研究中心、中國特色社會主義道德文化省部共建2011協同創新中心兩個國家級平臺以及多個省級教學科研平臺,是卓越本科人才培養強有力的支撐。
學院堅持思政引領、交叉融合、經世致用,積極推動教育教學改革,凸顯了鮮明的人才培養特色。
一、堅持思政引領,構建“大思政”育人格局,驅動學生理想信念塑造
學院在黨委領導下,構建了學院、家庭、社會、學生“四位一體”協同聯動育人格局,形成學院積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持、學生積極參與的全員育人機制,打造全員協同育人共同體。為完善學生發展指導服務體系,促進學生全面發展和個性化成長,學院在已經配備授課教師、輔導員、班導師、學生助理班導師的基礎上,為每一位本科生配備專業導師,實行本科生專業導師制,對學生“一對一”或“一對多”的四年一貫制全程化、全方位的思想引領、學業指導與學術引導,融合校際院際,實現院本部與同類院校的同類專業的協同聯動,推進資源共享、優勢互補與跨校育人。
二、堅持交叉融合、經世致用,推進課程體系與教學改革,驅動強基固本達成和創新能力增強
學院堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的理念,以交叉融合和經世致用為主線,全面推進本科課程體系與教學改革,立體重構本科課程體系和實踐教學體系,驅動強基固本達成和創新能力增強。
堅持交叉融合,構建了與卓越本科人才培養相契合的課程體系,驅動強基固本達成
學院堅持需求導向,按照優化結構、強化內涵、深化交叉的原則,全面修訂和完善了本科生人才培養方案及課程體系。新增項目制課程、創新實驗課程、學科前沿課程、本土特色課程、國家重大戰略課程、本碩貫通課程等40余門新課,刪減40余門陳課舊課。依托智慧教室等平臺,推動教師采用翻轉課堂、混合式教學方式方法改革,提升課堂教學質量。實行40歲以下青年教師全員參與課堂教學競賽制度,推進以賽促教。學院2門課程入選國家級一流本科課程,6門課程入選省級一流本科課程。近兩年,教師在國家教學創新大賽、湖南省高校教師課堂教學競賽等多類賽事中獲得國家級二等獎1項,省級一等獎1項、二等獎1項,其他獎項10余項。學院“中華倫理文明傳承與倫理學理論創新團隊”成功入選“全國高校黃大年式教師團隊”。
堅持經世致用,構建貫通學生成長全過程的“四進階”實踐教學體系,驅動創新能力增強
學院堅持經世致用,結合自身專業特點,優化實踐課程體系,創新實踐方法,探索并構建了貫通學生成長全過程的“四進階”實踐教學體系。即圍繞學生實踐創新能力培養,在把握好傳統第一課堂和新型第二課堂的基礎上,以能力“四進階”(即嫻熟專業基礎技能→扎實專業實踐能力→卓越綜合實踐能力→優秀創新創業能力)為主線、以實習實踐、案例教學、學科競賽、田野調查、雙創教育等為具體渠道與手段,驅動學生創新能力增強。2019年以來,學院獲得國家級教學成果獎二等獎1項,湖南省教學成果獎特等獎1項、一等獎1項、二等獎2項。
三、人才培養成效顯著,學生創新能力顯著增強
近五年來,學生在國家級、省級各類學科和學術競賽中獲獎66項。包括第二屆“尋是杯”全國大學生公共管理決策模擬大賽(總決賽)一等獎、第十三屆“正大杯”全國市場調查與分析比賽一等獎、全國大學生英語能力競賽一等獎、第十七屆全國大學生“挑戰杯”紅色專項競賽二等獎、“正大杯”第十二屆全國大學生市場調查與分析大賽二等獎等等。學生參與全國大學生創新創業項目競賽取得了令人矚目的成績,獲得全國大學生創新創業項目國家級立項11項、省級立項16項。學生創新能力顯著提升。
畢業生整體就業質量和升學率穩步提升
近年來學院本科生就業率保持在90%以上,畢業生繼續深造比率保持在35%左右,均居學校前列。近三年有181名學生被保送和考取至北京大學、南京大學、復旦大學等985高校學習深造。有131名學生進入中小學以及其他事業單位工作,15名畢業生積極響應國家號召,通過“大學生志愿服務西部計劃”“三支一扶”等國家就業項目選拔到基層建功立業;一大批優秀畢業生通過公開招考進入各級政府機關、事業單位和國有大型國企業工作。用人單位和社會各界對該院畢業生給予充分肯定和高度評價。
典型優秀畢業生層出疊現
學院具有本科人才培養的深厚積淀,涌現出一大批杰出的本科畢業生代表。他們中有余安宜(1963級)、黃金蓮(1972級)、張揚(1985級)、譚樹茗等獲得教育部各類全國性獎勵表彰的基礎教育領域優秀代表;有蔡長松(1962級、海南省委原副書記)、文選德(1962級、湖南省委原副書記)、陳智敏(1976級、公安部原副部長)等省部級高級領導干部20余人;有劉湘溶(1974級、湖南師范大學原校長)、劉起軍(1989級、湘潭大學黨委書記)、陳東琪(1977級、國家發改委宏觀經濟研究院原副院長)、陳波(1977級、國際哲學院院士、北京大學教授)、陳金龍(1981級、長江學者、華南師大馬院院長)等高校領導者和有重要影響力知名專家學者100余人。造就了學院人才培養薪火相傳的循環道,呈現出較為突出的優秀本科人才成長群體現象。
近五年來,學院也涌現出了眾多的優秀青年校友,表現出良好的發展勢頭。如保研后攻讀博士學位的歐陽星、李旺傳、萬舒嬋、劉善彤、袁美秀等同學在各自研究專業領域嶄露頭角,出版了高水平學術專著,發表系列優秀學術論文;畢業后考取選調生的易群同學在“相遇選調”公微發表文章《我在基層重讀“師范大學”》一時在網絡走紅;社會學專業盧析入職全球前十大IT企業明基集團明基BenQ人力資源專干,每年都帶隊來校招聘畢業生。眾多青年優秀校友的現實表現再次印證了學院本科人才培養目標的達成度和社會需求適應度。
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