2024-03-31 18:48 來源：湖南師范大學新聞網 作者：教務處 點擊：
（供稿 教務處）根據學校本科教育教學審核評估工作部署，3月18日—29日，學校組建由校領導、審核評估專家、校教學督導、青年教師代表等構成的校內專家組，對全校所有學院進行診斷性評估。由副校長劉懷德、唐賢清、蔣新苗、王輝、謝資清、潘安練，原副校長黎大志等擔任專家組組長，分別帶領專家組成員深入全校所有學院開展診斷性評估現場考察工作。
考察第一階段，各學院院長結合前期自評自建推進情況，從學院人才培養舉措與成效、特色與優勢、自評自建成效、現存問題與改進措施等方面進行匯報。專家組根據匯報情況進行質詢與指導。
考察第二階段，專家組通過調閱各學院人才培養方案、教學大綱、管理規章制度、課程考核材料、畢業論文（設計）等材料，開展聽課看課等形式，對各學院的本科教育教學情況進行了全面診斷。
專家組充分肯定了各學院在前期自評自建中取得的階段性成效，并針對性的指出了下一階段學院的評建重點和方向。一是持續深化教育教學改革。各學院要準確把握評估指標的內涵要義和考察重點，以改革創新和突出特色優勢為導向，健全質量保障體系，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升卓越人才培養質量。二是凝心聚力，全員參與。全院上下必須高度重視，統籌協調，勇于承擔，團結協作，充分調動全員參與評建工作的積極性和主動性，以評促建、以評促改、以評促管、以評促強。三是補齊短板，持續改進。各學院要根據對本次診斷性評估發現的問題進行及時整改、查漏補缺、持續改進，有力推動教育教學質量持續提升，切實助力我校高質量發展。
各學院認真聽取了專家組的意見反饋，并表示，學院將以問題為導向，進一步落實“學生中心、產出導向、持續改進”理念，把專家意見轉化成促進本科教育教學發展的具體行動，為迎接審核評估打下堅實基礎。
編輯：樸佳琪
責編：馬鐵泉
審核：陳麗榮
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