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（供稿 外國(guó)語學(xué)院 法學(xué)院）近日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于公布首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目的通知》（教高廳函[2021]31號(hào)），歐洲科學(xué)院院士、校黨委書記蔣洪新教授主持的“新文科背景下復(fù)合型外語創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐”和教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、副校長(zhǎng)蔣新苗主持的“新文科背景下法律實(shí)務(wù)技能課程體系與標(biāo)準(zhǔn)的研究與實(shí)踐”兩個(gè)項(xiàng)目入選教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目。

教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目是在全面推進(jìn)新文科建設(shè)，構(gòu)建世界水平、中國(guó)特色的文科人才培養(yǎng)體系背景下開展的。新文科建設(shè)對(duì)于推動(dòng)文科教育創(chuàng)新發(fā)展、構(gòu)建以育人育才為中心的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展新格局、加快培養(yǎng)新時(shí)代文科人才、提升國(guó)家文化軟實(shí)力具有重要意義。該項(xiàng)目主要有新文科建設(shè)發(fā)展理念、專業(yè)優(yōu)化、人才培養(yǎng)模式改革、重點(diǎn)領(lǐng)域分類推進(jìn)、師資隊(duì)伍建設(shè)、特色質(zhì)量文化建設(shè)研究與實(shí)踐等6個(gè)選題領(lǐng)域、22個(gè)選題方向。

近年來，我校外國(guó)語學(xué)院以“新文科”建設(shè)為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建新文科背景下外語拔尖人才培養(yǎng)模式，扎實(shí)做好“一專多能”的新時(shí)代復(fù)合型、創(chuàng)新型、跨學(xué)科外語人才培養(yǎng)工作。在專業(yè)建設(shè)方面，英語、俄語、朝鮮語、法語專業(yè)相繼入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；在課程建設(shè)方面，“‘一帶一路’背景下跨文化障礙語言交際虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”“英語文學(xué)導(dǎo)論”“英語演講與辯論”“中外比較文學(xué)專題研究”等課程獲評(píng)國(guó)家級(jí)一流本科課程和國(guó)家級(jí)“課程思政示范課程”；在教學(xué)改革創(chuàng)新方面，注重與信息技術(shù)、新聞傳播學(xué)等學(xué)科交叉融合，翻譯傳播學(xué)和語言智能與跨文化傳播研究?jī)蓚€(gè)交叉融合方向已經(jīng)開始招收碩博士生。

我校法學(xué)院在引入優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源協(xié)同育人和將大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)融入課程體系等新文科建設(shè)上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。2015年，成立了“法律實(shí)務(wù)技能課程中心”，研發(fā)了由法律基礎(chǔ)技能課程、訴訟技能課程與非訴技能課程組成的法律實(shí)務(wù)技能課程體系，并納入本科生培養(yǎng)方案。每年校外實(shí)務(wù)專家參與授課超過100次，在省內(nèi)外引發(fā)了廣泛關(guān)注。法學(xué)院以系統(tǒng)的法律實(shí)務(wù)技能課程為核心，構(gòu)建了“法律實(shí)務(wù)技能課程+深度實(shí)習(xí)制度+代理案件實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”的“三位一體”法律實(shí)踐教學(xué)體系，形成了法學(xué)院與法治實(shí)務(wù)部門深度融合的協(xié)同育人機(jī)制，并將虛擬仿真手段和大數(shù)據(jù)內(nèi)容融入法律實(shí)務(wù)技能課程，培育了首批國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程“法律談判虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”和省級(jí)一流線上課程“大數(shù)據(jù)與法律檢索”。法學(xué)院項(xiàng)目的前期成果“引入優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源培養(yǎng)法科人才的協(xié)同育人模式及實(shí)踐”獲2019年第十二屆湖南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，并入選第五屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)。

入選團(tuán)隊(duì)將以本次獲批教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目作為深化新文科建設(shè)的重要抓手，持續(xù)開展新文科改革實(shí)踐，圍繞新文科建設(shè)的關(guān)鍵詞“交叉、協(xié)同、實(shí)踐、科技”，推進(jìn)一流專業(yè)建設(shè)與復(fù)合型人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

編輯：蘇拉 

責(zé)編：馬鐵泉

審核：段巍