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獲批湖南省屬高校第一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)連年全省高校第一，國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)數(shù)連年湖南省屬高校第一；入選首批國(guó)家級(jí)一流本科課程總數(shù)居全國(guó)省屬高校第一……這是來(lái)自湖南師范大學(xué)的一組數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)的背后，體現(xiàn)的是人才的強(qiáng)力支撐。海內(nèi)外70多名高端人才紛紛落戶(hù)，本校培育的以院士為代表的高層次人才不斷涌現(xiàn)，近年來(lái)，湖南師大人才數(shù)據(jù)逆勢(shì)高漲，破解了“本地培養(yǎng)、外地使用”困局，“人才逆流”現(xiàn)象令人矚目。

在中西部高校人才流失普遍的背景下，作為一所地方高校，湖南師大引力來(lái)自何處？

聚才之招

2017年7月，即將卸任的中國(guó)社科院中國(guó)特色社會(huì)主義研究中心主任尹韻公成為各高校的引才目標(biāo)。當(dāng)時(shí)，全國(guó)有10多所高校希望他去擔(dān)任新聞學(xué)院院長(zhǎng)。不過(guò)，尹韻公最終選擇了湖南師大。

自2016年實(shí)施“瀟湘學(xué)者計(jì)劃”以來(lái)，與尹韻公類(lèi)似，湖南師大還有蔡美花、易小明、吳漠汀等70多名海內(nèi)外高端人才落戶(hù)該校。此外，該校以“瀟湘學(xué)者”講座教授柔性引進(jìn)了中國(guó)科學(xué)院院士周成虎、中國(guó)工程院院士麥康森、歐洲科學(xué)院院士張隆溪、著名作曲家趙季平、著名作家韓少功等50多人。

人才引進(jìn)計(jì)劃許多學(xué)校都有，湖南師大憑啥引得進(jìn)？

說(shuō)起選擇湖南師大的原因，尹韻公十分感嘆：“不提要求，不談條件，湖南師大領(lǐng)導(dǎo)憑著胸襟和真誠(chéng)打動(dòng)了我。”

當(dāng)時(shí)，學(xué)校黨委書(shū)記、時(shí)任校長(zhǎng)蔣洪新與尹韻公聯(lián)系，尹韻公提了一些入職條件，沒(méi)想到蔣洪新一口答應(yīng)，讓尹韻公大為感動(dòng)。蔣洪新對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)了就行，愿意待多久就待多久，愿意怎么干我們都全力支持?！?/p>

“這種無(wú)條件的支持與信任，加上湖南師大新聞學(xué)院實(shí)力很強(qiáng)，是個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的好平臺(tái)，我也二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)了。”尹韻公說(shuō)。

2018年1月，尹韻公正式就任湖南師大新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)校對(duì)他的承諾言出必踐，尹韻公提出建立縣級(jí)融媒體研究中心，不到一個(gè)星期就批下來(lái)了。“湖南師大的速度讓我振奮?！彼f(shuō)。

與尹韻公有一樣感受的，還有外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)曾艷鈺。蔣洪新一句話(huà)深深打動(dòng)了她：“我們不愁吃不愁穿，但要為了理想而奮斗?！鼻⒄剷r(shí)，她曾因?yàn)樽》繂?wèn)題而猶豫，沒(méi)想到才出辦公室半個(gè)小時(shí)，她就接到了蔣洪新電話(huà)：“房子問(wèn)題解決好了！就在師大附小旁邊?！?/p>

“重視人才一直是學(xué)校的傳統(tǒng)。我們始終堅(jiān)持把人才資源作為第一資源，人才戰(zhàn)略作為第一戰(zhàn)略。”該校校長(zhǎng)劉起軍說(shuō)，書(shū)記、校長(zhǎng)親自抓人才隊(duì)伍建設(shè)，親自給一線(xiàn)教師做服務(wù)，從談協(xié)議開(kāi)始到來(lái)校工作，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)都全程參與。

實(shí)際上，在湖南師大，“以才引才、以才留才”效應(yīng)顯著。以該校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為例，幾年來(lái)，劉曙雄、吳泓緲等來(lái)自20多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的50余位學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才相繼加盟，形成了高層次、國(guó)際化的人才會(huì)聚效應(yīng)。

5年來(lái)，湖南師大共引進(jìn)高水平師資473人。

留才之法

“我們?cè)趲煷笳×?0年，這是我們第一次在同一個(gè)地方待了這么久?！?0年前，英國(guó)教授蘇文、蘇曼夫婦通過(guò)湖南人才計(jì)劃來(lái)到湖南師大工作，從此，他們愛(ài)上了這所學(xué)校，并打算長(zhǎng)期工作下去。

蘇文、蘇曼夫婦不是個(gè)例。外來(lái)人才能留下，本校人才少流失，是湖南師大另一種現(xiàn)象?！笆冀K注重事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，是學(xué)校的傳統(tǒng)?！焙蠋煷蠼淌趧⑸佘娬f(shuō)。

為激勵(lì)、穩(wěn)定本土現(xiàn)有人才，湖南師大實(shí)施了“世承人才計(jì)劃”，5年里，共有427人入選。該校人事處處長(zhǎng)匡尹俊說(shuō)，“瀟湘學(xué)者”“世承人才”兩個(gè)人才計(jì)劃互相配合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，既千方百計(jì)引進(jìn)人才，又固本培元留住人才；既做大人才增量、添加動(dòng)力，又盤(pán)活人才存量、激發(fā)活力。

“‘世承人才計(jì)劃’對(duì)我們這些一直堅(jiān)守學(xué)校的老師來(lái)說(shuō)，如拂面的春風(fēng)?！弊鳛椤笆莱腥瞬庞?jì)劃”首批受益者，在校學(xué)習(xí)、工作了30年的鄭賢章教授告訴記者，“錢(qián)不是關(guān)鍵，主要是覺(jué)得自己的付出得到了認(rèn)可，與引進(jìn)的人才一樣得到了尊重。這種身份的認(rèn)同，讓我覺(jué)得非常溫暖?！?/p>

為讓人才來(lái)校后安心工作，湖南師大將高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理“放管服”改革落實(shí)、落細(xì)，解決教學(xué)科研人員經(jīng)費(fèi)“審批難”“報(bào)銷(xiāo)難”問(wèn)題。在儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、招生指標(biāo)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組建等方面為人才開(kāi)辟綠色通道。對(duì)人才來(lái)校后的子女入學(xué)、配偶安置、安家落戶(hù)、醫(yī)療保健等方面提供“一條龍”服務(wù)。

“這所大學(xué)尊師重才?！钡诹鶎门c第七屆國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、首屆國(guó)家教學(xué)名師蔡美花感受深刻。2017年，她來(lái)校工作后，湖南師大很快成立了中部地區(qū)唯一的東北亞研究中心，并在3個(gè)月內(nèi)召開(kāi)了一個(gè)高級(jí)別的專(zhuān)家智庫(kù)會(huì)議。她感慨：“每一步都暢通無(wú)阻，一路綠燈，都是行政在跑，否則我這個(gè)外來(lái)戶(hù)，肯定是寸步難行?！?/p>

從上到下，湖南師大普遍形成了尊重人才、服務(wù)人才的氛圍。作為文學(xué)院院長(zhǎng)，鄭賢章也一直把自己定位為一名服務(wù)者，用心用情地為他的教師團(tuán)隊(duì)做好服務(wù)，讓學(xué)術(shù)的“冷板凳”變成“熱炕頭”，不僅要把人才引進(jìn)來(lái)，還要讓他們心甘情愿地留下來(lái)。“近5年，文學(xué)院沒(méi)有一個(gè)重要的人才流失?！编嵸t章說(shuō)。

目前，湖南師大專(zhuān)任教師數(shù)量由2016年初的1696人增加至2029人。

用才之道

2019年，劉少軍當(dāng)選中國(guó)工程院院士。這是該校本土培養(yǎng)的又一位院士。近年來(lái)，該校在國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目中不斷取得突破，各類(lèi)人才工程入選人數(shù)穩(wěn)居湖南省屬高校首位。

人才怎么才能成長(zhǎng)好？

“我是土生土長(zhǎng)師大培養(yǎng)的?！闭f(shuō)起自己的成長(zhǎng)，劉少軍非常感謝學(xué)校的培養(yǎng)支持。他說(shuō)，按理說(shuō)，師范大學(xué)做好師范教育就好了，而自己所在實(shí)驗(yàn)室是為了解決“吃魚(yú)難”問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室成立67年來(lái)，學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這是一件有意義的事，都給予了大力支持，“學(xué)校是跳出師范大學(xué)來(lái)辦師范大學(xué)，支持科研團(tuán)隊(duì)做與社會(huì)服務(wù)相關(guān)的科研工作”。他告訴記者，在湘江邊上，有一個(gè)魚(yú)類(lèi)遺傳育種科研基地，這個(gè)地方寸土寸金，很多人想買(mǎi)，但學(xué)校一直不為所動(dòng)。

近年來(lái)，湖南師大在人才評(píng)價(jià)、激勵(lì)、保障等方面進(jìn)行了諸多改革，按照“破五唯”精神，設(shè)置教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研型3個(gè)不同系列，不拘一格用人才，10余名優(yōu)秀青年直接從“講師”破格晉升為“教授”。

“在師大工作，我覺(jué)得舒心、自在。”作為兒童文學(xué)家，湖南師大文學(xué)院教授湯素蘭告訴記者，學(xué)校對(duì)她沒(méi)有科研、論文要求，給予了她寬松的創(chuàng)作環(huán)境，讓她始終保持著創(chuàng)作的激情，《奇跡花園》《阿蓮》《犇向綠心》《南村傳奇》等，都是在湖南師大創(chuàng)作出來(lái)的。為鼓勵(lì)大學(xué)生寫(xiě)作，湯素蘭捐款100萬(wàn)元設(shè)立“素蘭文學(xué)獎(jiǎng)”，還開(kāi)設(shè)了“寫(xiě)作與演說(shuō)創(chuàng)新班”，一批大學(xué)生嶄露頭角。

“學(xué)校上上下下尊重基礎(chǔ)研究的規(guī)律，不求短平快?！焙蠋煷笪锢砼c電子科學(xué)學(xué)院教授劉紅榮說(shuō)。劉紅榮和同事程凌鵬在病毒三維重構(gòu)領(lǐng)域開(kāi)展了10余年合作研究，首次為生物學(xué)家提供了病毒內(nèi)部基因組及其聚合的三維結(jié)構(gòu)信息，改變了長(zhǎng)期以來(lái)“病毒衣殼內(nèi)的基因組呈線(xiàn)軸狀排列”的主流觀(guān)點(diǎn)。

劉起軍介紹，在湖南師大，給予創(chuàng)新型科技領(lǐng)軍人才更大人財(cái)物支配權(quán)、技術(shù)路線(xiàn)決定權(quán)，支持組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)；對(duì)于基礎(chǔ)理論學(xué)科人才，保證教學(xué)科研支持條件的長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性，避免急功近利；對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才，鼓勵(lì)其研究解決重大理論問(wèn)題，服務(wù)決策咨詢(xún)，發(fā)揮“思想庫(kù)”“智囊團(tuán)”作用；鼓勵(lì)青年人才公平競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展，在公派留學(xué)計(jì)劃、人才項(xiàng)目申報(bào)、參與重要學(xué)術(shù)活動(dòng)、重大項(xiàng)目研究、學(xué)校民主決策和管理等方面加大吸納青年人才力度。

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編輯：張凌暄

責(zé)編：張永濤 馬鐵泉

審核：蔡頌