2025-10-27 08:41 來源：湖南師范大學新聞網 作者： 點擊：
新華社記者李響 攝
10月20日至23日，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行。黨的二十屆四中全會勝利召開，我校師生熱切關注，大家一致表示，要深入學習領會全會精神，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，投身到教學、科研和學習中去，凝心聚力推動學校高質量發展，為奮力譜寫中國式現代化新篇章貢獻湖南師大力量。
增強一體推進教育科技人才發展的責任感使命感
中共第二十屆中央候補委員、中國工程院院士、我校校長劉仲華全程參加了全會各項議程。他表示，黨的二十屆四中全會，是在我國即將勝利完成“十四五”主要目標任務，進入基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期召開的一次重要會議。現場聆聽了習近平總書記重要講話，深入學習研討了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》，深受鼓舞、倍感振奮。全會擘畫了未來五年黨和國家事業發展藍圖，為我們推進教育強國建設、開創中國式現代化新局面指明了發展方向、確定了奮斗目標、提供了行動指南。站在新的歷史發展起點上，湖南師范大學將深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，深刻把握高等教育發展新坐標新要求與學校發展面臨的新機遇新挑戰，錨定國家戰略需求，科學制定學校事業發展“十五五”規劃，深化高等教育綜合改革，系統推進教育科技人才“三位一體”協同發展，優化學科專業布局，提升拔尖創新人才自主培養質效；打造科研創新集群，大力實施產教融合、科教融匯戰略；以新校區建設為牽引，提升服務國家戰略和地方經濟社會發展能力，為教育強國、科技強國、人才強國建設貢獻更加堅實的湖南師大力量！
“全會研究制定‘十五五’規劃建議，對未來五年發展作出頂層設計和戰略擘畫，也為學校高質量發展指明了方向。”發展規劃與學科建設處處長孫岳兵表示，作為學校發展規劃編制工作者，我們要以全會精神為指引，堅持問題導向和目標導向相統一，破除制約發展的體制機制障礙，努力構建科學的“十五五”發展指標體系；準確把握學校在國家和區域創新體系中的戰略定位，瞄準國家重大戰略需求和關鍵核心技術，打造優勢特色學科高峰；深度融入區域產業鏈創新鏈，在服務國家和地方經濟社會發展中體現高校擔當。
“全會強調要堅持高質量發展、堅持全面深化改革，為學校推進人才工作高質量發展提供了根本遵循。”學校人事處處長兼人才辦主任黃小兵表示，將認真學習領會全會精神，積極對標對表，高質量推進學校“十五五”教師隊伍建設專項規劃編制工作，深入實施新時代人才強校戰略，持續深化人事制度改革，按照“優結構、強內涵、提質量”的人才隊伍建設思路，主動匯聚人才、持續培養人才、努力成就人才、積極服務人才，以高質量人才隊伍建設工作推動學校教育事業高質量發展。
世承書院生物科學專業本科生李保祺表示，站在“十四五”圓滿收官和“十五五”新征程即將開啟之際，感觸最深的是近幾年我們國家在科技創新上的突破，比如嫦娥探月、深海探測等，讓我們真切感受到了國家實力的躍升。這種集中力量辦大事的能力，是別的國家無法比擬的。作為當代大學生，我們不僅是這些成就的見證者、制度紅利的受益者，更要扎實學好本領，發揮個人優勢特長，融“小我”于“大我”，成為共創美好未來的行動者。
加快高水平科技自立自強，引領發展新質生產力
科技處處長唐東升表示，黨的二十屆四中全會作出“加快高水平科技自立自強，引領發展新質生產力”的部署，強調一體推進教育科技人才發展。作為高校科研管理工作者，我們要以黨中央決策部署為行動指南，緊盯 “卡脖子”領域與未來產業前沿，以戰略導向的基礎研究筑牢原始創新根基，在量子科技、人工智能等領域勇闖 “無人區”；踐行全會“深化科技體制改革”要求，搭建產學研用協同平臺，推動創新鏈與產業鏈精準對接，讓實驗室成果加速走向生產一線；完善青年人才激勵機制，優化科技評價體系，以制度創新激發科研活力。
“黨的二十屆四中全會再次強調要深入推進數字中國建設，強化算力、算法、數據等高效供給，全面實施‘人工智能+’行動，全方位賦能千行百業，這為我校實施教育數字化轉型進一步指明了方向。”數據與信息化建設管理處副處長陳知新表示，作為一名網信部門的工作人員，將進一步發揮自身的專業能力，聚焦數字素養、數據質量、數據孤島等突出問題，積極探索高等教育“新質生產力”，推動學校信息化建設從“功能服務型”向“育人賦能型”轉變，為實現“智慧師大”的美好目標貢獻力量。
第四批“全國高校黃大年式教師團隊”代表、物理與電子科學學院院長劉紅榮表示，黨的二十屆四中全會再次提出“高水平科技自立自強”這一重要議題，指明了新時代中國科技和產業發展的必由之路。實踐反復告訴我們，關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的，唯有堅持自主創新，才能確保國家科技和經濟安全。作為一名高校教育和科研工作者，我深刻認識到科技自立自強的時代使命。今后將更加努力提升自身創新能力，為國家培養高水平創新型人才，錨定前沿基礎領域和國家重大需求開展科學研究，助力學校高質量發展，為實現“三高四新”美好藍圖添磚加瓦，為實現中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。
生命科學學院執行院長胡勝標表示，黨的二十屆四中全會提出，加強科技自立自強，引領發展新質生產力。生命科學作為引領新質生產力、支撐科技創新的關鍵領域，正是我們奮斗的主戰場。我們將立足湖湘特色，緊扣國家戰略需求，通過有組織的科研活動，持續深耕生物育種等優勢領域；踐行“教育、科技、人才一體推進”理念，通過科教融合，培育拔尖人才；深化產學研融合，聯動企業構建創新聯合體，推動科研成果從“書架”走向“貨架”，為高水平科技自立自強和建設科技強國貢獻生命科學的力量。
地理科學學院院長周國華表示，黨的二十屆四中全會首次提出發揮區域協調發展戰略、區域重大戰略、主體功能區戰略、新型城鎮化戰略的疊加效應。這四大戰略過去各有側重，現在強調協同發力，旨在整合各類戰略的作用，形成“1+1+1+1>4”的整體效能。全會強調構建“優勢互補、高質量發展的區域經濟布局和國土空間體系”，體現了空間布局與發展功能的有機統一。地理學是經世致用的學科，我們要在發揮四大戰略疊加效應，構建高質量、高效益國土空間體系的研究與實踐中發揮更大的作用，更好地服務于中國式現代化建設的宏偉目標。
商學院副院長曹虹劍表示，黨的二十屆四中全會將高質量發展取得顯著成效作為“十五五”時期我國經濟社會發展的主要目標。全會提出：“建設現代化產業體系，鞏固壯大實體經濟根基”，夯實了高質量發展的“壓艙石”；“加快高水平科技自立自強，引領發展新質生產力”，牽住了高質量發展的“牛鼻子”；“建設強大國內市場，加快構建新發展格局”，筑牢了高質量發展的“穩定器”；“加快構建高水平社會主義市場經濟體制，增強高質量發展動力”，激活了高質量發展的核心“驅動力”；“擴大高水平對外開放，開創合作共贏新局面”，拓展了高質量發展的“新空間”。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我們一定能夠把宏偉藍圖變為美好現實。
努力辦好人民滿意的教育，更好服務經濟社會高質量發展
全國政協委員、致公黨湖南省委會副主委、我校副校長謝資清表示，黨的二十屆四中全會提出，要“全面增強自主創新能力，一體推進教育科技人才發展，深入推進數字中國建設”，為高校拔尖創新人才自主培養改革指明了方向。作為一名師范院校的副校長，我要不斷深化對全會精神的認識理解，并結合工作實際，切實推動學校人才培養和教師教育各項任務落實落細。當前，人工智能正在給教育教學帶來深刻變革，“十五五”時期，我們將把人工智能賦能教育教學作為提升拔尖創新人才自主培養能力的重要突破口，系統性、深層次地將人工智能融入人才培養全過程，推動實施以拔尖創新人才培養為支撐的卓越師范生培養計劃，推進本碩博一體化卓越教師貫通培養，并通過整合大中小學校和社會資源，開發特色精品課程，線上線下教學平臺相結合，跨地區、跨學校、跨年級共享優質師資和教學資源，推進拔尖創新人才培養資源惠及更多學校，為推進教育現代化、全面建成社會主義現代化強國作出新的更大貢獻。
“辦好人民滿意的教育，是廣大教師的共同使命，也是立德樹人的奮斗目標。”教師教育學院院長蔡頌表示，下一步，教師教育學院將立足教育強國建設對教師隊伍建設的新要求，堅守“師范院校教師教育第一職責”，搶抓實施教師教育能力提升工程的重大機遇，聚焦教師教育主責主業，構建教師人才培養新模式、搭建教師教育研究新平臺、夯實教師教育改革新支撐、建設引領服務社會新高地、開創教育國際交流新局面，努力為建設具有中國特色、一流水平的教師教育做出新貢獻。
歷史文化學院中國史專業博士研究生楊濤表示，黨的二十屆四中全會為我們奮進新征程指明了前進方向。作為青年一代，在“十五五”時期，我們要積極響應國家號召，跟上國家產業升級和創新發展的步伐，勇于擔當時代賦予的使命；要努力學習專業知識，提高創新能力和實踐能力，為國家的科技創新和產業發展貢獻力量；要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，在強國建設、民族復興的新征程中書寫無愧于時代的青春篇章。
文學院漢語言文學師范專業本科生上官思涵表示，作為一名公費師范生，親眼見證“十四五”規劃在鄉村振興、科技創新等領域取得的決定性成就，深刻體會到“中國之治”的顯著制度優勢。展望“十五五”，對我個人而言，首要需求是提升從教技能，深入基層見習，將理論與實踐結合，將青春教育篇章寫在祖國廣袤大地上。作為新時代青年，我們定當挺膺擔當，將個人理想融入國家發展大局，在“十五五”的新征程中，用青春譜寫時代華章。
編輯：黃依依
責編：馬鐵泉
審核：周凱興
下一條：我校召開安全工作專題會
【關閉】
